外国文学教学大纲.doc

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1、.word格式.外国文学教学大纲教材：绪论外国文学是指我国文学以外的世界各国文学。学习外国文学，对于繁荣发展我国社会主义文学，培养社会主义的文化工作者，都具有十分重要的意义。在学习过程中，必须以历史唯物主义观点为指导，科学地评价各种文学现象、作家作品的历史地位和作用，还必须坚持历史的观点和美的评价相统一的原则，关于把外来的东西与民族特点结合起来，使之民族化。本课程的主要讲述内容是欧美文学，力求做到系统介绍和重点突出的有机统一，基本以时间为序，按文学发展的历史时期为章。第一章古代希腊罗马文学第一节时代和文学概况古代希腊和古代罗马，是欧洲文化、欧

2、洲文学的发源地。在文学方面，古代希腊人取得辉煌成就。主要以古希腊神话传说，荷马史诗、古希腊悲剧、喜剧，柏拉图与亚理斯多德的文艺理论为代表。第二节希腊神话希腊神话包括神的故事与英雄传说两部分。神的故事指述开天辟，神的产生、神的谱系等内容的故事，特点是神与人同形同性，具有感人的艺术魅力。希腊神话用数以千计的人物形象和许多优美曲折的故事反映了史前人类生活的广阔图景，表现了人类童年时代天真、自尊、公正的特点向挑战大自然的巨大勇气。第三节荷马史诗荷马史诗是古希腊流传下来的两大民族史诗，即《伊利亚等》与《奥德赛》，它是古希腊长期流传的关于特咯亚战争英雄传

3、说的总结。荷马可能是这两部史诗最初或最好的加工者。是诗基本主题是歌颂与异族进行战斗的英雄，歌颂人对自然的斗争；在题材的处理及谋篇布局方面，都有很高的艺术技巧。第四节三大悲剧诗人古希腊悲剧来源于民间对酒神狄奥纪索斯的祭仪表演和民间歌舞，题材取源于神话和史诗。三大悲剧诗人中，埃斯库罗罗斯被称为“悲剧之父”，索福克勒斯.专业资料.学习参考..word格式.他作了艺术上最完美的悲剧。被称为“悲剧艺术的荷马”，欧里庇得斯的悲剧讨论广泛的社会问题，使之现实主义化。第五节古罗马文学罗马文学在批戏剧、诗歌、散文和小说等方面，取得成就。戏剧方面，普劳图斯与泰伦

4、斯的喜剧，塞内加的悲剧都对后世文学产生了影响；诗歌方面，以维吉尔、荷拉斯和奥维德等三大诗人为代表。其中，维吉尔的《伊尼特》成为后世文人史诗的典范。第二章欧洲中世纪文学欧洲中世纪文学包括教会文学、骑士文学、民族史诗与城市文学。民族史诗产生于中世纪初期，以英雄叙事诗的形式广为流传，代表作是法国的《罗兰之歌》、《列那狐传奇》是城市文学的杰作，在法国民间的动物故事的基础上发展起来，由二十七组故事组成。这流传广泛，影响遍及欧洲各国。意大利诗人但丁是一位由中世纪向文艺复兴过渡时期占有特别重要地位的诗人。代表作是么事长诗《神曲》，描写诗人激历地狱、炼狱与天

5、堂的经历，既体现了基督教世界观的偏见，又反映了某些文艺复兴时代人文主义的思想，被后人评价为“中世纪的地”。第三章文艺复兴时期的文学十四至十六世纪，欧洲一些国家先后发生了文艺复兴运动，其指导思想是“人文主义”。这一时期的文学展现了符合人文主义理想的虚构社会，坚持真实地反映生活，把普通人民当作正面人物来歌颂，强调描写现实中的人和真实的人性。在创作中大多采用本民族语言，具有民族形式，创造了十四行诗体、短篇小说、长篇小说等多种艺术形式。第一节薄伽丘与《十日谈》意大利文艺复兴时代诗人与小说薄伽丘创作了著名的短篇小说集《十日谈》，无情地攻击基督教会，批判

6、世俗封建阶级。不论在思想内容，还是艺术形式方面都给欧洲近代文学较大影响。第二节塞万提斯与《堂·吉诃德》《堂·吉诃德》是这时期文学名著之一，也是世界文学中著名的讽刺文学巨著。小说以辛辣地戏拟骑士小说的方式，把骑士制度与骑士文学漫画化。同时，塑造了堂·.专业资料.学习参考..word格式.吉诃德这个不朽的艺术典型，小说以主仆游侠历程为线索，深化了主题，表现了艺术结构的完整性。这部小说对以后现实主义小说有着重大影响。第三节莎士比亚莎士比亚是文艺复兴的文学巨匠，他的戏剧是人类优秀文化遗产的重要组成部分。他一生创作了大量的历史剧、喜剧、悲剧与传奇剧。在

7、创作中，从生活实际出发，坚持现实主义的创作原则，塑了众多典型人物，创造性地设计生动而丰富的戏剧情节。恩格斯后来把他的方法称为“莎士比亚化”。第四章十七世纪文学第一节英国文学与弥尔顿弥尔顿是十七世纪英国最主要的诗人，以《失乐园》、《夏乐园》与《力士参孙》为代表作。《失乐园》以人类始祖亚当与夏娃失去伊甸园的故事，表现了与权威抗争的精神境界。艺术上表现了雄浑宏伟的史诗风格。第二节法国文学与莫里哀莫里哀是法国十七世纪古典主义喜剧的代表作家。他的作品取材现实生活，吸取民间戏剧的营养，具有浓郁的民族风格。他还熟练地运用古典主义的创作原则。代表剧作为《伪君

8、子》。第五章十八世纪文学第一节英国现实主义小说与菲尔丁十八世纪，美国出现了笛福、斯威夫特、理查逊等小说家。《汤姆·琼斯》是杰出小说家菲子丁的代表作，小说以汤姆生活经