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时间:2020-02-25
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1、2013学年第一学期七年级语文导学案之《论语》编号:15班级:姓名:组号:学号:学习内容学习流程一、【应战-学习目标】知识与能力1.学习重点文言词语,培养学生阅读理解文言文的能力。2.熟读背诵并正确翻译这篇课文。3.理解课文思想内容。过程与方法1.让学生采取自主合作探究的方式学习,培养合作学习能力。情感、态度与价值观1.认识并调整自己的学习方法和态度;激发热爱民族经典文化的热情。课时:第一课时形式:独学时间:2分钟要求:教师展示目标。二、【备战-招兵买马】1、《论语》是一部______体散文集,是孔子的_______和_______
2、_____所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把《论语》和《_______》、《________》、《________》合称为“四书”。2、孔子,名______,字_______,______家学派创始人,思想核心是______,政治上主张_______,鼓励人们________,即“出来做事”。开______讲学的风气,传说有弟子_______人,身通六艺者_________人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。3、“五经”指:《_______》、《________》、《________》、《________》、《_______
3、_》课时:第一课时形式:独学时间:3分钟要求:了解作者作品相关常识。三、【开战-战鼓擂响】1、解释下列加点的词语。(1)学而时习之,不亦说乎?()()(2)人不知而不愠,不亦君子乎?()()(3)吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?()()()()()(4)与朋友交而不信乎?传不习乎?()()(5)吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑()()()(6)五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。()()()()(7)温故而知新()(8)学而不思则罔,思而不学则殆()()(9)一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧()()(10)饭疏
4、食饮水、曲肱而枕之()()()(11)于我如浮云()(12)知之者不如好之者,好之者不如乐之者()()()()(13)三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之()()()(14)子在川上曰:“逝者如斯夫?不舍昼夜。”()()()(15)匹夫不可夺志也()(16)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣()()2、翻译下面的句子。(1)学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?(2)吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(3)温故而知新,可以为师矣。(4)学而不思则罔,思而不学则
5、殆。(5)一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。(6)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(7)饭疏食饮水、曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。(8)三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。(9)逝者如斯夫?不舍昼夜。(10)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(11)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。课时:第一课时形式:独学+小展示时间:15分钟要求:异质对学课文生字词后,5、6号同学爬黑板小展示,检测学习成果。四、【智战-三军亮剑】(一)请指出《论语十二章》每章所写的内容。1、子曰:‘学而时习
6、之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?()课时:第一课时形式:独学+小展示时间:20分钟2、曾子曰:吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?()3、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”()4、子曰:"温故而知新,可以为师矣。”()5、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”()6、子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”()7、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”()8、子
7、曰∶‘饭疏食饮水、曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。()9、子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”()10、子在川上曰:“逝者如斯夫?不舍昼夜。”()11、子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”()12、子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”()(二)按要求找出相关的句子1、学习方法的句子:2、学习态度的句子:3、道德修养的句子:要求:独学掌握课文内容后组内小展示,并体会课文情感。五、【激战-冲锋陷阵】(一)名句默写1、阐述学习与思考关系的句子是:2、时间就像流水一去不复返,孔子
8、告诉我们要珍惜时间的句子是:3、俗话说兴趣是最好的老师,孔子也有同感,他认为:4、在生活中,我们要善于向身边的人学习(只要谦虚求教,到处都有老师),常用这个句子表示:5、生活中对待别人的优缺点,既要善于从正面学习,也要善于从反面借鉴的
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