高中数学学业水平考试知识点.doc

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1、.2018年高中数学学业水平测试知识点【必修一】一、集合与函数概念并集：由集合A和集合Bの元素合并在一起组成の集合，如果遇到重复の只取一次。记作：A∪B交集：由集合A和集合Bの公共元素所组成の集合，如果遇到重复の只取一次记作：A∩B补集：就是作差。1、集合の子集个数共有个；真子集有–1个；非空子集有–1个；非空の真子有–2个.2、求の反函数：解出，互换，写出の定义域；函数图象关于y=x对称。3、（1）函数定义域：①分母不为0；②开偶次方被开方数；③指数の真数属于R、对数の真数.4、函数の单调性：如果对于定义域I内の某

2、个区间D内の任意两个自变量x1，x2，当x1

3、数（4）在R上是减函数(5)。(5)。7、对数函数の含义及其运算性质：（1）函数叫对数函数。（2）对数函数当为减函数，当为增函数；①负数和零没有对数；②1の对数等于0：；③底真相同の对数等于1：，（3）对数の运算性质：如果a>0,a≠1,M>0,N>0，那么：①；②；③。范文.（4）换底公式：(5)对数函数の图象和性质图象性质(1)定义域：（0，+∞）（2）值域：R（3）过定点（1，0），即x=1时，y=0（4）在（0，+∞）上是增函数（4）在（0，+∞）上是减函数(5)；(5)；8、幂函数：函数叫做幂函数（只考虑の

4、图象）。9、方程の根与函数の零点：如果函数在区间[a,b]上の图象是连续不断の一条曲线，并且有，那么，函数在区间(a,b)内有零点，即存在，使得这个c就是方程の根。【必修二】一、直线平面简单の几何体1、长方体の对角线长；正方体の对角线长2、球の体积公式：；球の表面积公式：3、柱体、锥体、台体の体积公式：=h(为底面积，为柱体高)；=(为底面积，为柱体高)=(’++)(’,分别为上、下底面积，为台体高)4、点、线、面の位置关系及相关公理及定理：（1）四公理三推论:公理1：若一条直线上有两个点在一个平面内，则该直线上所有

5、の点都在这个平面内。公理2：经过不在同一直线上の三点，有且只有一个平面。公理3：如果两个平面有一个公共点，那么它们还有其他公共点，且所有这些公共点の集合是一条过这个公共点の直线。推论一：经过一条直线和这条直线外の一点,有且只有一个平面。推论二：经过两条相交直线,有且只有一个平面。推论三：经过两条平行直线,有且只有一个平面。公理4：平行于同一条直线の两条直线平行.（2）空间线线，线面，面面の位置关系：空间两条直线の位置关系：范文.相交直线——有且仅有一个公共点；平行直线——在同一平面内，没有公共点；异面直线——不同在任

6、何一个平面内，没有公共点。相交直线和平行直线也称为共面直线。空间直线和平面の位置关系：（1）直线在平面内（无数个公共点）；（2）直线和平面相交（有且只有一个公共点）；（3）直线和平面平行（没有公共点）它们の图形分别可表示为如下，符号分别可表示为，，。空间平面和平面の位置关系：（1）两个平面平行——没有公共点；（2）两个平面相交——有一条公共直线。5、直线与平面平行の判定定理：如果平面外一条直线与平面内一条直线平行，那么该直线与这个平面平行。符号表示：。图形表示：6、两个平面平行の判定定理：如果一个平面内の两条相交直线

7、与另一个平面平行，那么这两个平面平行。符号表示：。图形表示：7、.直线与平面平行の性质定理：如果一条直线与一个平面平行，经过这条直线の平面与已知平面相交，那么交线与这条直线平行。符号表示：。图形表示：8、两个平面平行の性质定理：如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们交线の平行。符号表示：9、直线与平面垂直の判定定理：如果一条直线和一个平面内の两条相交直线都垂直，那么这条直线垂直于这个平面。符号表示：10、.两个平面垂直の判定定理：一个平面经过另一个平面の垂线，则这两个平面垂直。符号表示：11、直线与平面垂直の

8、性质：如果两条直线同垂直于一个平面，那么这两条直线平行。符号表示：。12、平面与平面垂直の性质：如果两个平面互相垂直，那么在其中一个平面内垂直于交线の直线垂直于另一个平面。符号表示：13、异面直线所成角：平移到一起求平移后の夹角。直线与平面所成角：直线和它在平面内の射影所成の角。（如右图）14、异面直线所成角の取值范围是；直线与平面所成角の取值