蒲公英课件新ppt.ppt

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1、谜语小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西。降落路边田野里，安家落户扎根基。蒲公英课时目标：（1）、理解“嘱咐”等生字组成的词语。会用“嘱咐”造句。（2）、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。（3）.在理解词语的基础上练习说话，进一步内化自己所学的词句。（4）、通过朗读感悟，理解课文内容，懂得做任何事情都要实事求是，脚踏实地的道理。花托绒球降落伞泥土沙漠湖泊黑黝黝数不尽波光粼粼茁壮蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。蒲公英种子在微风的吹拂下离开了妈妈的怀抱，他

2、们要到广阔的天地去，他们的心情如何？你能通过朗读表达出来吗？一路上，他们遇到了太阳公公，太阳公公可喜欢他们了，看到他们要安家了，也很开心。不过他知道，他们是第一次离开妈妈的怀抱，他还不太放心，有几句话要嘱咐小降落伞们，他都说了些什么，孩子们又是怎样说的。自由读课文二、三自然段，画出人物的语言。读一读。细读太阳公公、降落伞和两个小降落伞的话。太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”嘱咐亲切地太阳公公想告诉蒲公英种子，

3、能去，、不能去。（学会概括）孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。沙漠金光闪闪黑黝黝银花朵朵湖泊泥土嘱咐嘱咐：告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。一般是长辈对晚辈嘱咐妈妈总会嘱咐我：“上课要不要。”老师经常嘱咐我们：“同学之间应该，不能。”谁能学着太阳公公的样子也来亲切地嘱咐一下小降落伞？太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”金光闪闪的

4、沙漠银花朵朵的湖面黑黝黝的泥土太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”嘱咐亲切地别，也不要反面告诫只有，才正面指引从这些词语中，可以体会到太阳公公对蒲公英种子的亲切关怀。小降落伞大声答道：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”标点也能传达意思哦！小降落伞大声答道：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”所有的小降落伞都这样回答了吗？可是，有两颗小种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥

5、巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁。”“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐。”一颗种子（自以为是）这黑黑的泥巴有什么意思！那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁。另一颗种子（得意忘形）落在湖泊里，他得意的说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！”这些蒲公英种子去的地方各不相同，谁愿意来当听话的蒲公英？谁愿意来当去往沙漠的小蒲公英？谁愿意读一读去湖泊的蒲公英的话？转眼间，第二年的春天到了，落在沙漠、湖泊、泥土里的种子生活的怎样呢？我们去看看吧！第二年的春天，

6、落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。思考为什么落到沙漠、湖泊、泥土里的蒲公英种子会有不同的结局呢？沙漠中没有水,会干死水中没有空气,会淹死闷死泥土里有种子生长所需的空气、水分、养料。蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的态度。大多数“小降落伞”们都听了太阳公公的话，落到，结果。可有一颗种子落到，结果。而另一颗种子落到，结果。泥土里茁壮成长沙漠里干死湖泊里淹死说一说通过对课文的学习，对下列说法进行判断。1、看事物只要看其外表就可以了

7、。（）2、我们做事情可以想当然，想怎样就怎样。（）3、我们应该像文中的种子一样，去追逐财富和快乐，这两样是我们生命最重要的。（）4、我们做任何事情都应该实事求是，脚踏实地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想。（）√记一记学习了《蒲公英》一课，我们懂得了做任何事都必须实事求是、脚踏实地，不要被表面现象所迷惑的道理。假如你是太阳公公，会怎样劝告那两颗想落到沙漠里、湖泊里的小种子？假设换位想他人之所想练一练编一编当又一个秋天到来时，蒲公英种子成熟了，他们又要带着一个个小降落伞飞翔、旅行、安家，这时蒲公英妈妈和孩子们会怎样道别？送你一

8、个词脚踏实地