《软件测试技术》期末复习题+参考答案.doc

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1、.单项选择题：共20小题，每小题1分，满分20分；请将答案填入题后括号中。1.在软件生命周期的哪一个阶段，软件缺陷修复费用最低（A）（A）需求分析（编制产品说明书）（B）设计(C)编码（D）产品发布2.单元测试中用来模拟被测模块调用者的模块是（C）(A)父模块（B）子模块（C）驱动模块（D）桩模块3.为了提高测试的效率，应该（D）（A）随机地选取测试数据；（B）取一切可能的输入数据作为测试数据；（C）在完成编码以后制定软件的测试计划；（D）选择发现错误可能性大的数据作为测试数据。4.侧重于观察资源耗尽情况下的软件表现的系统测试被称为（B）（A）强度测试（B）压力测试(C)容量测试（D

2、）性能测试5.必须要求用户参与的测试阶段是（D）（A）单元测试（B）集成测试(C)确认测试（D）验收测试6.软件测试员究竟做些什么。（C）（A）软件测试员的目的是发现软件缺陷（B）软件测试员的目的是发现软件缺陷，尽可能早一些（C)软件测试员的目的是发现软件缺陷，尽可能早一些，并确保其得以修复（D）软件测试员的目的是发现软件缺陷，尽可能早一些，并将其得以修复7.下面四种说法中正确的是（C）（A）因果图法是建立在决策表法基础上的一种白盒测试方法；(这应该是黑盒)（B）等价类划分法是边界值分析法的基础；（C）健壮性等价类测试的测试用例要求在有效等价类中取值；（D）在任何情况下做黑盒测试皆应

3、首先考虑使用错误推断法。8.不属于单元测试内容的是（A）（A）模块接口测试（B）局部数据结构测试(C)路径测试（D）用户界面测试9.划分软件测试属于白盒测试还是黑盒测试的依据是（C）（A）是否执行程序代码（B）是否能看到软件设计文档（C）是否能看到被测源程序（D）运行结果是否确定10.下列项目中不属于测试文档的是（C）（A）测试计划（B）测试用例(C)程序流程图（D）测试报告11.几乎没有产品计划、进度安排和正规的开发过程的软件开发模式是（B）（A）大棒模式（B）边写边改模式(C)瀑布模式（D）快速原型开发模式word范文.1.如果某测试用例集实现了某软件的路径覆盖，那么它一定同时实

4、现了该软件的（A）（A）判定覆盖（B）条件覆盖(C)判定/条件覆盖（D）组合覆盖2.下列说法不正确的是（D）（A）测试不能证明软件的正确性；（B）测试员需要良好的沟通技巧；（C）QA与testing属于一个层次的概念；（D）成功的测试是发现了错误的测试。3.对Web网站进行的测试中，属于功能测试的是（B）（A）连接速度测试（B）链接测试（C）平台测试（D）安全性测试4.在进行单元测试时，常用的方法是（B）（A）采用黑盒测试，辅之以白盒测试；（B）采用白盒测试，辅之以黑盒测试；（C）只使用黑盒测试；（D）只使用白盒测试。5.使用白盒测试方法时，确定测试数据的依据是指定的覆盖标准和（B）

5、（A）程序的注释（B）程序的内部逻辑（C）用户使用说明书（D）程序的需求说明17．下列___不是软件自动化测试的优点（D）(A)速度快、效率高(B)准确度和精确度高(C)能提高测试的质量(D)能充分测试软件18.配置测试（C）(A)是指检查软件之间是否正确交互和共享信息(B)是交互适应性、实用性和有效性的集中体现(C)是指使用各种硬件来测试软件操作的过程(D)检查缺陷是否有效改正19．下列各项中___不是一个测试计划所应包含的内容（B）(A)测试资源、进度安排(B)测试预期输出(C)测试范围(D)测试策略20．下列不属于正式审查的方式是（D）(A)同事审查(B)公开陈述(C)检验(D

6、)编码标准和规范二、判断题：共10小题，每小题1分，满分10分；请将答案以“√”、“×”形式填入题后括号中。1.好的测试员不懈追求完美。（×）2.软件测试是有效的排除软件缺陷的手段。（√）3.程序员与测试工作无关。（×）4.程序员兼任测试员可以提高工作效率。（×）5.产品说明书（需求文档）的变更应当受到控制。（√）6.白盒测试的“条件覆盖”标准强于“判定覆盖”。（×）7.软件开发全过程的测试工作都可以实现自动化。word范文.（×）1.找出的软件缺陷越多，说明剩下的软件缺陷越少。（×）2.采用自动化测试有可能延误项目进度。（√）10．测试应从“大规模”开始，逐步转向“小规模”。（×）

7、三、填空题：共10小题20个空格，每个空格1分，满分20分；请将答案填入指定的空白处。1.软件缺陷产生的原因包括软件说明书、设计、编写代码以及其他原因。2.软件开发模式包括大棒模式、边写边改模式、流水模式、螺旋模式。3.黑盒测试用例设计方法包括等价类划分法，边界值法，以及因果图法，错误推测法等。4.测试过程中，____测试计划_______________描述用于描述测试的整体方案，________缺陷报告__描述依据测试案例找出的问题。5.传统的等价类划