【人教版】七年级上《有理数》期末复习试卷及答案.doc

《【人教版】七年级上《有理数》期末复习试卷及答案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、经典小初高讲义第一学期七年级数学期末复习专题有理数姓名：_______________班级：_______________得分：_______________一选择题：1.如果+20%表示增加20%，那么﹣6%表示（　　）A.增加14% B.增加6%   C.减少6%   D.减少26%2.一种零件的直径尺寸在图纸上是30±（单位：mm），它表示这种零件的标准尺寸是30mm，加工要求尺寸最大不超过（　　）A.0.03mm  B.0.02mm  C.30.03mm D.29.98mm3.某项科学研究，以45分钟为1个时间单位，并记每天上午10时为0，10时以前记为负，10时以后记为正，例如：

2、9：15记为-1，10：45记为1等等．依此类推，上午7：45应记为(　　)A.3 B.-3 C.-2.5 D.-7.454.在－，3.1415，0，－0.333…，－，－ ,2.010010001…中，有理数有（    ）A.2个        B.3个       C.4个          D.5个5.10月7日，铁路局“十一”黄金周运输收官，累计发送旅客640万人，640万用科学计数法表示为（   ）A.6.4×102　　 　  B.640×104　　 　　  C.6.4×106　　　　　   D.6.4×1056.若向北走27米记为-27米，则向南走34米记为()A.34米   

3、   B.+7米        C.61米        D.+34米7.实数a，b，c，d在数轴上的对应点的位置如图所示，这四个数中，相反数最大是()A.a          B.b               C.c               D.d8.比较，，的大小，结果正确的是（   ）A. B.　C.　D.9.如果，则x的取值范围是(    ) A.x>0         B.x≥0          C.x≤0        D.x<010.已知ab≠0，则+的值不可能的是（　　）小初高优秀教案经典小初高讲义A.0      B.1      C.2      D.﹣211.

4、如图，M、N、P、R分别是数轴上四个整数所对应的点，其中有一点是原点，并且MN=NP=PR=1．数a对应的点在M与N之间，数b对应的点在P与R之间，若＋=3，则原点是（    ）．A.M或N     B.M或R     C.N或P     D.P或R12.一只蚂蚁从数轴上A点出发爬了4个单位长度到了表示-1的点B，则点A所表示的数是（   ）A.-3或5         B.-5或3        C.-5            D.313.已知=3，=4，且x>y，则2x-y的值为(   ) A.＋2         B.±2         C.＋10       D.－2或＋1014

5、.有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，则(    )A.-2b       B.0         C.2c         D.2c-2b15.计算1﹣2+3﹣4+5﹣6+7﹣8+…+2009﹣2010的结果是（　　）A.﹣1005       B.﹣2010       C.0          D.﹣116.填在下面各正方形中的四个数之间都有一定的规律，按此规律得出a、b的值分别为（  ）A.10、91      B.12、91        C.10、95       D.12、9517.下列是用火柴棒拼成的一组图形，第①个图形中有3根火柴棒，第②个图形中有9根火柴棒，第②个图

6、形中有18根火柴棒，…依此类推，则第6个图形中火柴棒根数是（　　）A.60  B.61  C.62  D.6318.a为有理数，定义运算符号“※”：当a>-2时，※a=-a；当a<-2时，※a=a；当a=-2时，※a=0．根据这种运算，则※[4＋※(2－5)]的值为（    ）A.1           B.-1           C.7           D.-7小初高优秀教案经典小初高讲义19.计算：31+1=4，32+1=10，33+1=28，34+1=82，35+1=244，…，归纳各计算结果中的个位数字的规律，猜测32017+1的个位数字是（　　）A.0      B.2  

7、    C.4      D.820.计算(﹣2)2016+(﹣2)2015的结果是（　　）A.﹣1 B.﹣22015   C.22015 D.﹣22016二填空题:21.把下面的有理数填在相应的大括号里：15，－，0，－30，0.15，－128，，＋20，－2.6.(1)非负数集合：{　　　　　　　　，…}；(2)负数集合：{　　　　　　　　，…}；(3)正整数集合：{　　　　　　　　，…}；(4)负分数集合：{