C09初中音乐单元备课策略示例：初中音乐七年级上册第一单元2案例解析1单元整体教学目标.doc

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1、初中音乐七年级上册第一单元《与乐同行》单元教学目标冒继光如皋市丁堰初中本单元围绕“与乐同行”这一主题，选取了一组体裁各异风格多样的乐曲，让学生在美好的乐声中感受同学情师生情校园情，了解轮唱合唱等的演唱形式及人声的分类，并能在组织参与班级音乐活动中获得成长和愉悦。具体目标如下：1.懂得情感体验是学习音乐的重要方式，在演唱、演奏和欣赏等活动中积极体验与感受，探索用歌声表情达意的方法，能够跟琴视唱《希望与你同行》旋律，有感情地表达歌曲内涵。能注意养成良好的歌唱习惯，注意声音的统一性，唱出《欢乐的啦啦歌》中欢乐的情绪，轮唱清晰而富有层次。2.

2、了解人声分类，有想象地欣赏童声合唱，初步感悟其特点与效果；结合作品复习相关音乐常识；能专心玲听管乐合奏，接触二二拍子，了解进行曲的主要特征，能听出两个不同的主题和了解管乐器的音色特点。3.积极参与以新的学习生活和以热爱集体为主题的音乐活动，能在班级音乐会中获得组织、展示、交流、评价的愉悦。4.了解八孔中音竖笛的基本演奏方法，能掌握正确的演奏姿势，能连贯、清楚地吹奏do﹑re﹑mi﹑fa4个音。教学目标制定建议：在制定每一课的具体目标时，要体现三维目标的整合要求，不能机械的分成三方面表述。所制定的课堂教学目标要尽量做到具体、细化，可实施

3、易操作。要考虑预期学生可以做到，或者学生争取一下努力一下可以完成。制定课堂教学目标总之切忌假、大、空，要符合新课标关于三维目标的要求，从而制定有价值的教学目标。