纪律教育主题班会.doc

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1、纪律教育主题班会　　　　　　主题班会需要策划，我们怎么样写相关的策划案呢?看看下面的纪律教育为主题的班会策划方案吧!纪律教育主题班会【1】一、活动目标　　1.教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象;　　2.结合本班级实际情况，提示要求。　　二、活动重点　　教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象;　　三、活动过程　　1.师同学们都是一年级的学生了，应该对纪律有了相当的认识。这段时间通过一些表现，让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律，这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律，维持秩序。　　2.请同学介绍小学生守则和小学

2、生规范的内容。如文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。课间遵守纪律，不追跑打闹。　　升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。　　积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。　　3.学习儿歌《遵纪守法》。　　小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。　　珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。　　班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。　　花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。　　人人都来守规范，个个都会夸你棒!夸你棒!　　4.智力大冲浪。

3、(抢答题。)　　问上课铃响了，我们应该做些什么?　　答做好课前一切准备，安静等待老师来上课　　问上课可以交头接耳，大声喧哗吗?　　集体答不能。　　问课堂上可以做与本节课无关的事情吗?　　答不可以。　　问下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗?　　答不可以。　　5.宣誓。　　师让我们的素质及文明展现在一言一行中。在校园里，我们是遵守规范的学生;在家庭中，我们是遵守规范的孩子;在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。　　今天，我们年级全体同学在这里郑重宣誓(全班学生起立，齐呼)学守则，守规范，做文明规范的

4、好学生。　　6.小结。　　班主任发言同学们，今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会，希望同学们要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明的小学生，以班级规范的内容为要求，为集体争光，争当文明行为小卫士示范生。　　四、活动小结　　通过本次班会活动，同学们了解了遵守学校纪律的重要性，知道了平时自己的不足，同学们以前把自己成小孩子儿看，通过这次班会，我们让同学们知道，从现在做起，努力学习，遵守学校纪律，争取长大为祖国作出贡献。纪律教育主题班会【2】班会目标　　1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的中学生。2.结合学

5、校以及班的实际，提出各项要求。　　班会过程　　一、播放视频《国庆阅兵》，导入班会主题。　　十年一次的国庆盛典是中国的重头戏，而09年的国庆盛典参加阅兵的徒步方阵更是以零误差完成了国庆阅兵历史的奇迹，外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其是人民解放军徒步方队，他们的整齐，威武，让世界看到了作为一个大国的风范。　　思考1.是什么保证了他们奇迹般的完成任务?　　是纪律—遵守纪律，服从命令，一切行动听指挥　　二、纪律的概念　　现在开始我们今天的主题班会《纪律在我心中》　　2.1.什么是纪律?　　纪律就是规矩,是指要求人们遵守已确定了的秩序、执行命令和

6、履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称.　　2.2.经典故事欣赏　　《曹操自刎》和《孙武三令五申》　　看完这些故事，请同学们想一想　　一些学生抱怨学校班级的纪律以及规章制度太严而不服从老师与班委的管理，并且因此觉得自己不够自由。你有这种想法吗?你又如何理解纪律呢?　　带着这些问题，请边思考边欣赏相声《纪律在我心中》，看看他们对纪律的理解?　　三.纪律的重要性　　3.1小组讨论　　3.1.1.纪律与自由有什么关系呢?　　青年人都向往自由，而纪律又是以约束和服从为前提的，因此有些青年人便产生了误解，认为遵守纪律和

7、个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束。纪律和自由，从表面上看，二者好像是不相容的，实际上是分不开的。遵守纪律才能使人获得真正的自由不遵守纪律，人们就会失去真正的自由。　　总之，自由和纪律缺一不可，没有先后和轻重之分。两者的有机结合最有利于学生的发展。　　3.1.2.你又如何理解纪律呢?　　纪律的重要性——我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。　　四.中学生的纪律　　4.1我们的

8、纪律就是校纪、校规;我们的纪律就是班纪、班规;　　反观现在的我们，又做的如何?!请欣赏小品《课间十分钟》，小品的内容反映了我们普遍存在的一些不遵守纪律的行为，那么我们还有其他不遵