欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48520307
大小:29.00 KB
页数:13页
时间:2020-02-07
《元旦节活动策划书.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2017元旦节活动策划书 时光的车轮又走过了一圈,伴随着冬日里温暖的阳光,我们满怀着喜悦的心情迎来了2017年的元旦。下面是小编收集整理的2017元旦节活动策划书,欢迎阅读。 元旦节活动策划方案【一】 一、活动主题 喜迎新年再创辉煌 二、活动目的 1、打造企业文化品牌,增加凝聚力; 2、加强各部门同事之间的联系与沟通; 3、增强公司员工的集体语言精神观念。 三、活动内容 *参加人员公司各级领导、公司全体员工。 *活动时间2016年12月XX日XX点(时间初步预定) *活动地
2、点公司几楼会议室 1.公司元旦聚餐 2.公司领导致词 3.文艺演出 四、前期活动准备工作 (一)、晚会策划及准备时间(时间节点),成立晚会筹备小组,本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。 1.通知各部门递交节目名单、节目类型,每个部门节目类型限,届时筛选。(报名截止时间) 2.所报节目参加人员确定 3.晚会节目主持人确定 (二)、晚会协调进展期(时间节点),本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。 (三)、晚会倒计时(时间节点),本阶段主
3、要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。 (四)、晚会正式演出期间(时间节点) 1.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作 2.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序 3.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作 4.晚会后的收尾工作 五、元旦晚会内容(所有进场员工进场前签到,并填写一张自己名字的抽奖劵,投入抽奖箱,晚会结束时可参加抽奖) 1、主持人开幕 2、请领导致词 3、由领导宣布元旦晚会正式开始 4、节目表演开始 5、活动结束 六
4、、互动小游戏 可在节目中穿插互动小游戏,小游戏可由员工现场报名参加。参赛者均可获奖品一份,获胜者还可额外获得精美奖品一份。 游戏1步步为赢 游戏规则请出5对男女共10人,2人为一组参加。站在报纸上,脚不可站在纸外面,2人都必须同时站在报纸上坚持15秒。胜利者继续下一轮, 七、表演节目评奖 由各部门分别推荐优秀员工作为节目评选嘉宾为参演节目打分,共10人,满分10分。分别设置一、二、三等奖七、幸运大抽奖(演出结束) 安排领导在抽奖箱中对参加晚会的全体员工进行幸运大抽奖活动。奖项共三项一等奖1名、
5、二等奖3名、三等奖5名。 元旦节活动策划方案【二】 时光的车轮又走过了一圈,伴随着冬日里温暖的阳光,我们满怀着喜悦的心情迎来了2017年的元旦。为了更好地迎接元旦,丰富学校的文化生活,给同学们一个更好地展示自我的舞台,经学校研究决定召开20xx年元旦文艺晚会,现将相关活动策划通知如下 一、组织机构 组长XXX 成员XXXXXXXXXX 二、活动主题 健康积极向上安全 三、活动时间 2016年12月31日下午200330。 四、活动地点 学校教学楼前。 五、参加人员 全体教师生
6、六、工作安排 (一)元旦文艺晚会 (1)演出安排 1.节目主持XX 2.舞台设计和布置XXX 3.串联词撰写XXXX 4.主持人培训XX 5.灯光音响XXX 6.场地安排XX 7.纪律安全XXX各班主任 8.摄像XXX (2).节目形式多元化、创造性、趣味性、独特性,具体形式不限,如唱歌、跳舞、小品、相声、器乐演奏、课本剧等。 (3)节目要求 1.选取合适的素材,内容健康,积极向上。 2.突出学生的特色。 3.节目短而精,避免纯闹剧。 4.各部门认真组织,精心排练,演出的节
7、目要充分体现朱中师生良好的精神风貌与艺术修养。 (4)评选办法 1.评分标准 本次元旦文艺汇演采用十分制,评委由9人组成,去掉最高分、最低分,取平均分为有效得分。评分标准如下 ①内容(2分)积极健康,主题鲜明,符合学生年龄特点。 ②形式(2分)构思新颖,富有创意,编排合理,内容和形式巧妙结合。 ③动作(2分)整齐、优美,表情自然大方。 ④服装(2分)统一、美观,舞台效果好。 ⑤组织(2分)准备充分,衔接紧凑,进退场有序,不混乱,所在班班级纪律好,观看时不起哄。 2.奖项设置 本次参加汇
8、演的节目中,以得分的多少为序,评选一等奖3个、二等奖6个、三等奖若干个。 七、有关事项。 1.此次元旦文艺晚会的节目准备时间短,任务重,要求高,希有关节目指导老师引起重视,各班主任老师积极配合,确保此次元旦文艺晚会汇演的成功。 2.各年级组(班)必须认真搞好节目的排练,做到在不影响正常教学的情况下,保证参加演出学生的排练时间,提高参演节目演出水平。 3.演出服装和道具要精心准备,要求设计合理,与节目内容和形式巧妙结合。
此文档下载收益归作者所有