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1、山西省太原市第五中学2019-2020学年高二物理11月月考试题理注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。第I卷（选择题）一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）1.下列关于静电场的说法中正确的是（）A．电势为零的物体一定不带电B．电场强度的方向处处与等电势面垂直C．电场强度为零的地方，电势也一定为零D．随着电场强度的大小逐渐减小，电势也逐渐降低2.两个可自由移动的点电荷分别放在A、B两处,如图所示
2、。A处为带电荷量为+Q1的正电荷,B处为带电荷量为-Q2的负电荷,且Q1=4Q2,另取一个可以自由移动的点电荷P,放在AB直线上,欲使整个系统处于平衡状态,则()A.P为负电荷,且放于A左方B.P为负电荷,且放于B右方C.P为正电荷,且放于B右方D.P为正电荷,且放于A、B之间3.有一电场的电场线分布如图中实线所示，一带电粒子只在电场力的作用下沿虚线由A运动到B，带电粒子运动的速度大小随时间变化的图像可能正确的是（）A．B．C．D．4.如图所示,带电小球A、B的电荷分别为QA、QB,OA=OB,都用长L的丝线悬挂在O点,静止时A、B
3、相距为d,为使平衡时AB间距离减为,可采用以下哪些方法（）A.将小球A、B的质量都增加到原来的2倍B.将小球B的质量增加到原来的2倍C.将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半D.将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半，同时将小球B的质量增加到原来的2倍5.如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与静电计相连,静电计金属外壳和电容器下极板都接地。在两极板间有一个固定在P点的点电荷,以E表示两板间的电场强度，Ep表示点电荷在P点的电势能,θ表示静电计指针的偏角。若保持下极板不动,将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置,则( )A
4、. θ增大,E增大B. θ增大,EP不变C. θ减小,EP增大 D. θ减小,E不变6．常用的电流表和电压表都是由小量程的电流表G（表头）改装而成的，如图所示就是某次改装的示意图，已知表头G的满偏电流为600μA，表盘均匀划分为30个小格，电阻箱的阻值等于表头内阻的；电阻箱的阻值等于表头内阻的2倍。若用表头G的表盘刻度表示流过接线柱M的电流值，则下列分析正确的是A．将接线柱M、P接入电路时，每一小格表示60μAB．将接线柱M、P接入电路时，每一小格表示10μAC．将接线柱M、N接入电路时，每一小格表示40μAD．将接线柱M、N接入电
5、路时，每一小格表示20μA7.如图所示,三条平行且等间距的虚线表示电场中的三个等势面,其电势分别为10V、20V、30V,实线是一带电粒子（不计重力）在该区域内运动的轨迹,轨迹上有a、b、c三点,已知带电粒子所带电荷量为0.01C,在a点处的动能为0.5J,则该带电粒子()A.可能带负电B.在b点处的电势能为0.5JC.在b点处的动能为零D.在c点处的动能为0.4J8.在竖直平面内有水平向右、场强为E=1×104N/C的匀强电场。在场中有一根长L=2m的绝缘细线,一端固定在O点,另一端系质量为0.04kg的带电小球,它静止时细线与竖
6、直方向成37°角。如图所示,给小球一个初速度让小球恰能绕O点在竖直平面内做圆周运动,取小球在静止时的位置为电势能和重力势能的零点,下列说法正确的是( )(cos37°=0.8，g=10m/s2)A. 小球所带电量为q=3.5×10-5CB. 小球恰能做圆周运动的时候,动能最小值是0.96JC. 小球恰能做圆周运动的时候,电势能最小值是0D. 小球恰能做圆周运动的时候,机械能最小值是1.54J二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）9.太阳能电池已经越来越多地应用于我们生活中，有些太阳帽前安装的小风扇就是靠太阳能电池供电的．可以
7、测得某太阳能电池的电动势为0.6V，这表示（）A．电路中每通过1C电荷量，太阳能电池把0.6J的太阳能转变为电能B．在不接入电路时，太阳能电池两极间的电压为0.6VC．太阳能电池在1s内将0.6J的太阳能转变为电能D．太阳能电池将太阳能转化为电能的本领比一节干电池(电动势为1.5V)将化学能转化为电能的本领小10.静电场在x轴上的场强E随x的变化关系如图所示,x轴正向为场强正方向,带正电的点电荷沿x轴运动,则点电荷( )A.在x2和x4处电势能相等B.由x1运动到x3的过程中电势能增大C.由x1运动到x4的过程中电场力先增大后
8、减小D.由x1运动到x4的过程中电场力先减小后增大11.如图所示，带正电的粒子以一定的初速度v0沿两板的中线进入水平放置的平行金属板内，恰好沿下板的边缘飞出．已知板长为L，板间距离为d，板间电压为U，带电粒子的电荷量为q，粒子通过平行
