《永生的眼睛》课件.ppt

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1、永生的眼睛阅读提示1.读课文，扫除字词障碍。2.细读课文，掌握“热泪盈眶、重见天日、栩栩如生、萦绕、才华横溢、与世长辞”等词语。3.读课文，了解课文主要内容，体会主人公的无私奉献精神。辍chuò认识字词永生角膜给予搂住捐赠萦绕屡屡获奖热泪盈眶重见天日栩栩如生才华横溢与世长辞认识字词课文讲述了琳达一家三人为解除盲人的痛苦而在自己死后无私捐献角膜的故事。文本大意精读课文思考：父母对于角膜捐赠是如何想的，父亲又是如何说服“我”的？“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”细节分析我深爱着母亲。“一个人能给予他人的最珍贵的东西，莫过于

2、自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”细节分析你如何理解父亲的这段话？“在这一刻我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜。”父亲为他人造福的精神已经深深地影响着女儿，女儿也为死后能捐献角膜，帮助别人而感到骄傲。温迪说：“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”温迪说：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后,也学外公把角膜捐给失明的人，让他们重见天日。”读女儿的话：你认为小温迪是一个什么样的孩子？小组交流从父亲和女儿的话语中，你体会到了什么？有何感受？总结提升学习完课文，你知道什么是永生的眼睛了吗？眼

3、睛怎样才能永生？一个人死后，通过角膜捐献，使盲人重见光明，自己的眼睛就会得以永生。照片上这个小女孩叫小杨帆，她的生命只有3岁半。这是她爸爸带着她在海洋纪念馆照的最后一张相。杨帆死后，她的父母替她把角膜捐给了两位盲人。小杨帆留下了光明，也留下了爱心。课外延伸替重见天日的角膜接受者写一封感谢信，表达出对那些乐于奉献的人们的感激之情。课后作业