《当代环境问题的产生及其特点》课件2.ppt

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1、第二节 当代环境问题的产生及其特点课标领航课程标准1.说出环境问题产生的主要原因及危害。2.归纳当前人类所面临的主要环境问题。学习目标1.了解当代环境问题的主要表现、原因、特点。2.理解环境问题的表现、原因、特点三者的内在联系。3.掌握当代环境问题的特点、充分认识人类与环境协调发展的必要性。知能层级突破基础知识梳理教材深化透析第二节当代环境问题的产生及其特点学业水平达标基础知识梳理一、环境问题的表现1.近300年来,环境问题的表现主要有资源____、环境____、生态____以及全球环境变化等。2.无限的____与有限的____是矛盾对立的两个方面,当前世界上无论是发达国家还是发展中

2、国家,都在某种程度上面临资源____的问题。需求破坏污染短缺供应短缺3.因废弃物越来越多、越来越____,且其中有些废弃物在环境中几乎不能____,造成了较严重的环境污染。4.____是生态系统的基础与核心,生态破坏主要是____的破坏,例如生物多样性受损害、环境质量下降、水土流失等。5.人类的某些行动,使全球环境趋于恶化,像全球气候____、______破坏、酸雨、生物多样性____和海洋污染等。臭氧层变暖植被降解复杂植被锐减思考1.环境污染和生态破坏有何区别与联系?【提示】区别主要表现为形成过程的差别。环境污染主要是指人类向环境中排放大量废弃物,超过环境的自净能力导致环境质量下降

3、。环境污染易对人体健康产生直接的影响,而生态破坏则主要是由于人类不合理的生产活动导致的环境的破坏,引起环境退化,从而影响人类的生产和生活。而联系主要表现在两个方面:一是这两种环境问题都会对人类的生产和生活带来影响;二是环境污染问题还会衍生出许多生态问题,如二氧化硫的大量排放会导致大气污染,其危害会导致森林生态系统的破坏,鱼类等生物资源的破坏等。二、环境问题产生的原因1.环境问题的产生,既有自然原因,也有人为原因,而以____原因更为重要。2.环境问题产生的原因表现为以下几对矛盾的冲突:资源的______与人类需求的______的矛盾;短期________与长远________的矛盾;

4、____利益与____利益的矛盾;个人行为和大众利益的矛盾.三、当代环境问题的特点1.危害的________性。2.过程的______性。3.规模的____性。整体局部环境效益经济效益无限性有限性人为全球不可逆不可预见思考2.环境问题为什么具有全球性的特点?【提示】地理环境具有整体性特征,一个地区生态和环境污染会影响到周围相关地区甚至全球。人类排放的污染物随大气运动、水循环等会扩散到其他地区甚至全球。知能层级突破环境问题的表现知识点一知识精析表现成因资源短缺人口总量和人均需求量的增长,形成了一种需求无限增长的态势,而地球资源的总量是有限的,无限的需求和有限的供应的矛盾,使当前世界普遍

5、面临着资源短缺的问题环境污染近几十年来,随着生产的高速发展和生活水平的提高,人们弃置到环境中的废物越来越多;越来越复杂,而且其中有些废弃物在环境中几乎不能降解,造成了较严重的环境污染表现成因生态破坏植被是生态系统的基础与核心,生态破坏主要是植被的破坏。植被破坏不仅损害一个地区的景观,而且引起生物多样性受损害、环境质量下降、水土流失、土壤肥力下降、土地荒漠化等全球环境变化工业革命以来,尤其是最近50年来,人类对环境的影响已经遍及全球每个角落。人类的某些行动,使全球环境趋于恶化,影响人类的生活质量,乃至人类的生存方法突破例1下列环境问题,主要属于生态破坏的是()A.工业“三废”的任意排放

6、B.大气污染C.放射性物质泄漏D.土地荒漠化的加剧【解析】工业“三废”的任意排放,造成大气、水体、土壤的严重污染,属于环境污染问题。放射性物质的泄漏,造成放射性污染,也属于环境污染.森林被砍伐、土地荒漠化是生态破坏问题的表现。【答案】D学以致用1.下列问题不属于环境问题的是()A.我国北方土地荒漠化扩大B.热带雨林锐减C.城市化进程加快D.噪声污染解析:选C。土地荒漠化、热带雨林锐减、噪声污染的产生主要原因是由于人类活动引起的环境破坏和环境质量变化,属于环境问题。城市化是人类进步的表现,不属于环境问题。环境问题产生的原因要点二知识点二知识精析环境问题的产生,既有自然的原因,也有人为的

7、原因,而且以人为原因更为重要,具体表现为以下几点:矛盾冲突表现资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾地球自然资源的总量有限,并且分布不均。随着人口的增加、生产规模的扩大和个人需求的增长,人类对资源的需求在不断增长,构成了人口和资源之间永恒的矛盾。庞大的人口基数和较高的人口自然增长率,对全球特别是一些发展中国家的生态环境,造成巨大的压力矛盾冲突表现短期经济利益与长远环境效益的矛盾发展经济和保护环境都是人们所追求的目标,但是,在工业化和城市化的过程中,往往出现以

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