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1、项目六尺寸的测量能力目标1、知识要求1）熟悉量具的有关术语;2）掌握误差的测量方法。2、技能要求1）掌握量具的使用技能；2）会熟练的进行尺寸测量。学习导航 先让学生测一个平面体的厚度引入测量的基本概念测量器具的原理与结构 测量误差及数据处理项目的内容和要求测量技术研究的基本问题是：选择经济合理的测量方法和测量器具，科学地处理测量结果，按测量精度评定测量值。任务一长度测量的基本概念一、测量、检验、检定的概念1．测量：用基准量和被测量比较的过程。2．检验：判断零件是否合格或者说超差多少的过程。3．检定：用高精度的计量器具，按照国家规定的检定规程
2、定期对低精度的计量器具进行检验，并给出校正值，这种方法叫检定。二、测量的四要素：测量是实现互换的保证，一个完整的测量过程应包括被测对象、测量单位、测量方法和测量精度4方面。(1)被测对象。主要的测量对象是几何量，包括长度、角度、表面粗糙度、形位公差等。(2)测量单位。采用我国法定计量单位。法定计量单位中的基本单位只有七个：长度为米(m)、时间单位为秒（）、质量单位为千克（）、能量单位为焦尔（）、而毫米(mm)和微米(um)为米的导出单位。1m是光在真空中在1/299792458秒时间间隔内所行程的长度。(3)测量方法。主要是指测量原理和获得测
3、量结果的方式。(4)测量精度。表示测量结果与被测量真值之间的一致程度，可用误差说明精度的高低。三、测量方法的分类1．按获得被测值的方法不同可分为(1)直接测量凡是被测的量，直接由量具或计量仪器的读数装置上读得。(2)间接测量测量与被测的量有一定函数关系的其他参数，然后通过函数关系算出被测量值的测量方法。2．按测量时是否与标准器比较可分为(1)绝对测量测量时，被测量的全值可以直接由计量器具的读数装置上获得。(2)相对测量测量时，先用标准器调整计量器具的零位，然后，再把被测量件放进去测量，由计量器具的读数装置上读出被测的量相对于标准器的偏差。相对
4、测量又称比较测量。一般而言，相对测量比绝对测量的精度高一些。3、按被测表面与计量器具是否有机械接触可分(1)接触测量计量器具的测量头与工件被测表面以机械测量接触。如用机械比较仪测量轴颈。(2)不接触测量计量器具的测量头与工件被测表面不相接触。例如，用光学显微镜测量表面粗糙度。4．按同时测量的参数多少可分(1)综合测量对被测工件几个有关互换性参数一次同时测量或测量其综合指标，如用螺纹规检验螺纹中径。(2)单项测量对被测工件每一个参数分别进行测量。例如，用工具显微镜分别测量螺纹的大径、中径、小径、螺距和牙型半角。5．按测量技术所起的作用分(1)被
5、动测量是被测工件加工以后进行的测量，其测量结果主要用来发现并剔除废品。(2)主被动测量是被测工件在加工过程中进行的测量，测量结果可直接用于控制加工过程，决定是否继续加工，还是调整机床。因此，可以防止废品的产生。四、量值的传递在生产中，对尺寸的测量要应用各种测量工具。为保证量值的统一，需从组织上、技术上建立一套严密而完整的系统，即长度量值传递系统,如图6-1．在技术上有两个平行的系统，端面量具(即块规系统)和刻线量具系统(即线纹尺系统)，向下传递。其中以块规的应用最为广泛。图6-1长度量值传递系统量块是一种标准量具，在长度测量中作为实物标准，用
6、以体现测量单位，并作为尺寸传递的媒介，还用于检定校准计量器具。如图6-2所示。图6—2量块(1)形状截面为矩形，有两个测量面。(2)工作尺寸工作面贴合在平晶上，从工作中心到平晶的尺寸。(3)粘和性量块间测量面，或经精密加工的类似平面，通过分子吸引作用而粘和的性能。可将不同尺寸的量块组合成各种尺寸，量块是成套制造的。表6-1成套量块的尺寸系列表组别总块数级别公称尺寸mm间隔mm块数1830，1，2，30.511.0051.01，1.02，…….1.491.5,1.6,……………1.92.0,2.5,…………….9.510,20,……………...
7、100__________________0.010.10.51011149516102460，111.001,1.002,……..1.0091.01,1.02,………...1.091.1,1.2,……………..1.92,3,…………………...910,20,……………..1000.0010.010.111019998103381，2，311.0051.01，1.02，…….1.091.1,1.2,……………1.92,3,…………….910,20,……………...100____________0.010.11101199810(4)等级①按制
8、造精度分00，0，k，1，2，3共6级，00级最高(使用时按基本尺寸，不适合高精度，因没考虑量块加工误差的影响)。②按检定精度分1，2，3，4，5，6共6个等级(使
