除法的简便计算.ppt

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1、连续求一个数的几分之几是多少的实际问题执教者覃陆萍小明看一本120页的故事书，第一天看了，第一天看了多少页？120×＝12（天）五（1）班共有64名学生，其中男生占全班人数的一半，第一组的男生是男生总人数的，？口算下面各题：30÷5÷2=30÷10=40÷5÷4=40÷20=20÷4÷5=20÷20=332211对比每一组算式，你发现了什么？我会列综合式计算，我的方法也多：（各个小组上展板展示）快乐探究三月份“学雷锋”小组做好事。一共有25个小组，每个小组有4个人。一共做了600件好事，平均每人做几件好事？600÷25÷4600÷（25×4）○我会归纳除法的

2、性质：一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个数的（）；=c用字母表示是：a÷b÷c=a÷（×）b积我会举例：÷÷=÷（×）bc600÷（25×4）○=600÷25÷4除以反过来，一个数除以两个数的积，可以用这个数分别（）这两个数。或：a÷（b×c）=a÷÷600÷25÷4○=600÷（25×4）我会举例：÷（×）=÷÷我们再次强化记忆：除法的性质：一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个除数的（积）；反过来，一个数除以两个数的积，可以用这个数分别（除以）这两个数。用字母表示是：a÷b÷c=a÷（b×c）或：a÷（b×c）=a÷b÷c快乐收获：完成快

3、乐收获的第1、2、3题，各个小组在座位上共学。今天学了什么知识？有什么收获？2.判断下面各题，对的打“√”，错的打“”。（用手势表示）×1.330÷5÷2=330÷（5×2）（）√2.2400÷(3×8)=2400÷3÷8（）√3.500÷25÷4=500÷25×4（）4.4300÷（43×5）=4300÷43×5（）×订正：4300÷（43×5）=4300÷43÷5×（）1.判断下面各题，对的打“√”，错的打“”。（用手势表示）×1.330÷5÷2=330÷（5×2）（）√3.2400÷(3×8)=2400÷3÷8（）√2.500÷25÷4=500÷25×

4、4（）×（）快乐收获：