养成教育主题活动月方案.doc

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1、......北滩镇中心小学2018年春季养成教育主题活动月方案为狠抓学生日常行为规范的养成，进一步优化校园风气，为了进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点，根据学校工作安排，学校决定开展以培养学生良好文明行为习惯为主要内容的“养成教育活动月”主题活动，现提出以下具体实施意见。一、指导思想学生行为规范的养成就是培养学生良好行为习惯的教育，《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中指出：“德育对中小学特别是小学生更多的养成教育。”我国著名教育家叶圣陶说：“教育就是习惯的培养”，行

2、为习惯养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见，摸得着的，它是小学德育中的重要环节。二、活动目标利用3月份一个月的时间分别从环境卫生、文明礼仪(做人习惯、生活习惯等)、安全、学习纪律等方面对学生进行行为习惯的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，全校各班在卫生习惯、.专业.专注.......品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。三、实施细则（一）卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。我们是农村小学，村民的卫生意识较差，因此小学

3、生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。1.勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。2.卫生区和教室每天要清扫（拖）干净。要求全天保洁。3.保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。4.不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。5.爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。6.严禁买零食进校园（饮用水除外）。（二）文明礼仪养成教育。举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。1.热爱祖国

4、，升国旗、奏国歌时敬队礼，高唱国歌。.专业.专注.......2.见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。3.在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。4.向别人请教，态度要诚恳。5.不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。6.不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。7.上下楼梯脚步要轻，右行礼让。做操时动作规范，精神饱满。观看比赛文明喝彩。8.到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入，进入教师办公室要喊“报告”。9.认真做好眼保健操，姿势正确。1

5、0.积极参加课外活动，能自觉锻炼身体。（三）安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。1.课间活动时不追逐、打闹，特别不准坐在楼梯走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。2.不玩火，不触摸电器设备。.专业.专注.......3.要及时发现并处理同学们身体出现的不适。不准假不外出。4.进行体育课和活动课时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。5.集合时排好队，做到“快”“静”“齐”。6.不购买“三无”商品，学会辨别

6、过期变质食物。7.不得听从和跟随陌生的人离开学校或家庭。8、遵守交通规则，珍爱生命，维护安全。（四）学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。1.课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着问题听课，高年级学生提倡记课堂笔记。2.课前准备好学习用品，坐端坐正，静待老师上课。3.上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。（手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳）。4.上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考。5.作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。.专业.专注.......6.

7、按时完成作业，做到独立、耐心、细致。7.学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯。8.考试答题要细心、准确、书写规范。四、工作措施1.成立领导小组，具体制定、落实、实施方案。组长：陈美山（校长）副组长：张正宇（教导主任）杜进铃（少先队总辅导员）组员：各班主任2.班级成立学生“自律队”，及时纠正本班学生的不良行为；学校成立红领巾监督岗，稽查全校学生中的不良行为习惯。3.加强值周领导和值周老师的管理力度，将“学生行为规范养成教育”纳入班级一日常规进行严格考评，把值周老师、领导的记载作为考评各班的依据之一。4.将“学生行为规范养成教育”与班主任工作评估挂

8、钩。5.积极开展相关活动，促进“学生行为规范养成教育”活动的有效实施。.专业.专注.......6.长抓不懈，建立长效评比