高中语文情感美文我从乡下来.docx

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1、我从乡下来   我从乡下来。   我讲这话的时候，你一定听得出来，我讲的普通话还带着浓重的乡土味道。是的，我常常“ｌ”“ｎ”不分，不如儿子讲地好，尽管他只来了两个月。缘由吗？是因为我在农村生活的时间比他久而已，约莫二十多年吧。换言之，我的根扎得深了！   若不是交流需要，我是不大愿意改的，况且这怎么改得了？   我不讲，你一定也看得出来，因为我的脸是土色的。   不知是谁讲过：“城里养人！”可是我的肤色依然是土色的，尽管我住进西京城已经七八年了。   这是家乡留给我的印迹。等我老去，将会是一尊乡土风格的雕塑。倘若儿孙们不把我送到博物馆的话，我会在午

2、后的斜阳里，给他们讲乡下的人和事，用我最习惯讲的、最纯正动听的乡音。   我对城的感情远不如乡下深！你若问我：为什么来城里？这便需要细说。   祖祖辈辈都生活在乡下，乡下的生活贫瘠而艰辛，向往城里是再自然不过的事了。这种向往由来已久，爷爷寄托于父亲，父亲寄托于我，而我真的就来了。   我小的时候，父亲常给我讲城里的好。他讲的时候常常是有情境的，像我现在给学生上课一样。不同的是，我的情境需要创设，而父亲的情境是现成的，或荷锄下田，汗湿衣背；或沐风沥雨，脚踩泥泞。   那些情境是入心入肺的，至今仍清晰如昨。   父亲曾说：“城里的生活是活的，困不死人的

3、！盖着玻璃片的一杯茶水摆在路边都能变钱。”他讲这话的情境在满是冰凌的土坡上，土坡距镇粮站还有近五里路。一部满载着小麦的架子车他拉我推，一前一后，两个弓一样紧绷的身影拼力向前。上了土坡，不等气儿喘匀，他又说：“城里的路，是平整的，柏油路。你一定，要好好读书，考大学，做，城里人！”    年幼的我没有去过城里，即便父亲总是在向我讲述关于城的好，但，城对我依然是陌生的，且并不向往，故而学习上懈怠，成绩下降，这常让父亲痛心。痛心之时，他又会讲和先前类似的话，话语里含着期望，也含着激励，更含着让人崇敬的伟大的父爱。   见我对城不痛不痒，他三个月没有抽烟，节

4、省下买烟的钱带我去了一次县城。县城虽是个弹丸小城，却给我留下了一个真切的城的印象：水是自来的，电是长明的；车来车往，交通方便；刮风，尘不飞，土不扬；下雨，地不滑，脚不泥。道宽路平，是柏油的，如父亲所说。   县城之旅的意义不止于此，它还让我真切地读懂了父亲的心思——他是多么希望他和爷爷的艰辛不要再在我的人生里延续。为了能让我拔掉土根，他的付出我历历在目，又怎么忍心辜负呢？   不是吗？爱，常常是双向的！于是我刻苦攻读，朝着城的方向努力……   1999年的9月，父亲将平生所有的积蓄都交给了大学，从此我就不再是农民；2003年的7月，我在西京城里的一

5、所中学工作了，并且有了一张写着自己名字的户籍卡。至此，我才真正转型为一个城里人，也才算是完成了祖辈的夙愿。   然而，我并没有因此觉得光耀门楣了，反倒觉着心里有些沉重——为了它，三代人在努力！   时至今日，住在这高楼林立的西京城里，总觉得融不进来，多少有些突兀，像是落在锦缎上的一个泥点子。   城里的繁华于我没有太多的关系，倒是乡下总令我魂牵梦绕！   我愿意和周围同我一样来自乡下的人交往，与他们聊曾经在乡下的生活，那样便能在这里生活的安然些。   若是遇到正儿八经的城里人问起，我很愿意给他们讲：“我从乡下来！”用属于我的普通话。