《荡起友谊的双桨》教案.doc

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1、《荡起友谊的双桨》教案教学目标：1、情感态度价值观：培养正确的交往态度，提高对异性交往的认识和理解。2、能力目标：提高对男女同学交往重要性的认识，把握正确的方式、方法增强交际能力。3、知识目标：学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。教学难点：1、男女同学正常交往的方式、方法。2、异性之间，男女同学之间交往的重要性，正常交往有益身心健康发展，反之有害。3、真诚、尊重是前提。4、需要广泛交友。教学重点：1、如何交往，怎样把握好尺度。2、不正常交往的危害。3、如何做到尊重他人。4、学会把握适当距离的男女同学交往。教学过程：板块一：导入环节设计--------情景引路激发兴趣同学们，我们先来做

2、个找朋友的游戏，让我们边唱找朋友歌曲边把自己的好朋友找出来。看看我们各自的朋友是谁？有什么特点？所有的朋友中共同的特点是什么？学生根据所找的朋友小组讨论，发表见解，班级交流。老师总结并板书。青春期是人生的花季。花季中的你们天真烂漫，充满美好的憧憬；花季中的你们热情奔放，对友谊有着热切的期望。男女同学的交往与友谊，是我们多彩生活的重要内容。作为花季中的男孩与女孩，我们应以怎样的方式与异性同学交往呢？这节课我们来讨论这个问题：板块二：探究环节设计——师生互动感悟真理请女同学、男同学双方各自描述什么样的男生、女生最受欢迎。（代表发言）在学生充分发言的基础上老师引导学生总结归纳，男女同学交往的原则是

3、什么？（学生分组讨论）-----------自然适度事例分析：（见课本19页插图）分别说一说他们与异性同学交往的方式对吗？事例分析：情景创设：小品：（1）某男生正在写作业，皱起眉头，问一女生，拒绝。问另一女生热情答应并真诚地帮助。（2）某女生骑车摔倒在地，一男生见状不理跑走了，另一男生急忙上前帮助扶起来并且关心地询问伤情。引导学生分组交流讨论，你遇到上述情形，你会怎么做？学生四人讨论并交流，师巡回倾听，并分别请男、女同学发言。后师生共同总结，男女同学之间不应逃避交往，而应真诚的帮助、真诚相待、彼此照顾，才能建立起真正的友谊。事例分析（1）：阅读书20页牟莉的事例。议一议：牟莉与同学的交往有何

4、特点？这样的交往有什么好处？事例分析（2）：阅读书本20页小强的事例。如果你是他的朋友，你想对他说些什么？老师总结：积极向上，纯洁健康的友谊。男女同学之间应广泛交往，不宜只和某一位异性同学交往，而应该和更多的同学建立真挚的友情。板块三：总结老师总结本次课的知识点，学生谈谈自己的收获和心得。