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时间:2020-02-05
《2015年11月人教版小学五年级数学上册计算题训练.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、义教课标实验教科书数学五年级上(人教版)计算训练(一)姓名:得分:一、计算1、直接写出得数。(6分)0.32×5=1.8÷0.3=3.2-0.1=0.27÷0.03=1.8×20=0.01÷0.1=6.5×10=80×0.3=18×0.01=2.5-2.5÷5=0÷4.61=0.03×2.3=2、用竖式计算:(6分)0.37×2.4=2.6×1.0812.6÷0.281.55÷3.8≈(保留一位小数)3、递等式计算,能简便的用简便方法计算。(18分)5.5×8.2+1.8×5.50.25×0.89×44.8×0.98
2、8.8×1.257.65÷0.85+1.123.4÷5.2×3.2314、解方程3+x=5.4x-1.5=4x-6=7.61.8+x=4二、填空、1、一个小数,从小数部分的某一位起,()或()依次不断地()出现,这样的小数叫做()。2、在3.3333、7.8484、5.909090…、3.1415926…中,有( )个循环小数,有( )个无限小数,有( )个有限小数。3、20÷3的商用简便方法记作( ),精确到百分位是( )。 4、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品,用148.8元
3、买了12枝钢笔,每枝钢笔值( )元。5、两个数相除的商是87.9,如果被除数和除数都扩大20倍,那么所得的商是( )。6、把8.76,8.76,8.765,8.7,8.76,8.765按从大到小的顺序排列是( )。317、已知912÷24=38,那么9.12÷0.24=( ),0.912÷2.4=( )8、写出下面各循环小数的近似值(保留三位小数)0.3333……≈13.67373……≈8.534534……≈4.888……≈9、在○里填上“<”、“
4、>”或“=”。 1.377÷0.99○1.377 2.85÷0.6○2.85×0.6 1.377÷1.9○1.377 3.76×0.8○0.8×3.76义教课标实验教科书数学五年级上(人教版)计算训练(二)姓名:得分:1、直接写出得数。(6分)0.4×5=4.2÷0.2=4.2-1.6=21.7÷0.07=1.6×7=25.25÷5=1.25×8=60×0.9=0.8×0.1=0÷7.05=0.4×2.5=1.7+3.3×0.2=2、用竖式计算:(6分)56.5×0.24=93.6÷0.0
5、52=1.06×25=1.35÷15=313、递等式计算,能简便的用简便方法计算。(18分)2.35×4.64+5.36×2.3512.5×1.36×0.82.6×10.14.4×0.2525.2÷12+2.943.5÷15-1.454、解方程x-2=153+x=2.1x+0.64=14.14x+0.3=1.8二、判断题。(共6分)1、求商的近似值一般用“四舍五入法”。()312、2.453453…是无限小数,循环节是435。()3、1.2323…的小数部分最后一位上的数是3。()4、循环小数一定是无限小数,无限小数
6、不一定是循环小数。 ( ) 5、一个数除以大于1的数,商一定大于这个数。 ( )6、两数相除,所得的商一定小于被除数。 ( )三、选择题。(共6分)1、5.9948保留两位小数约是( )。A、6.00 B、5.99 C、6.02、下面算式中商小于1的是( )。A、221.4÷31 B、1.176÷26 C、103.5÷233、与4.83÷0.7的商相等的式子是( )。A、483÷7 B、48.3÷7 C、0
7、.48÷74、8.5除以4个0.23,列式为( )。A、8.5÷0.23×4 B、8.5×4÷0.23 C、8.5÷(0.23×4)5、一个数是36.3,是另一个数的3倍,另一个数是( )。A、108.9 B、2.1 C、12.16、4.86去掉小数点,得到的新数比原来的数大( )倍。 A.100B.99C.104、列式计算。(6分)(1)15与14.74的差去除以1.69,商是多少?31(2)24.44除以2.6的商,,再乘0.5加上7.5的和,结果是多少?义
8、教课标实验教科书数学五年级上(人教版)计算训练(三)姓名:得分:1、直接写出得数。(6分)1.25×8=3.6÷10=6.3+0.37=2.6÷0.02=0.11×5=4.8÷4=0.25×4=1.12×0.3=0.8×0.5=0÷7.05=1.5×30=3.5+6.5×20=2、用竖式计算:(6分)新课标第一网0.59×0.027=6.72÷
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