（演唱）金铃铛.doc

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1、＿＿＿＿（演唱）金铃铛＿＿＿＿【教学目标】1、能自信、有表情的演唱歌曲《金铃铛》；2、能大胆地上台表演律动《摘果子》；3、欣赏丹麦民歌《丰收之歌》，并能用轻快的节奏为歌曲伴奏 【教学重点】1、能自信地演唱歌曲《金铃铛》；2、听赏《丰收之歌》【教学难点】用打击乐器为乐曲伴奏【教具准备】钢琴、磁带、录音机、CAI 课件【课　　型】教唱课【课时安排】2课时【教学设计】 一、组织教学 1、听音乐进教室二、基础训练1、发声练习1=C—1=F1353/4666

2、15555

3、64321

4、

5、2、师生问好2、律动《摘果子》2、欣赏丹麦民歌2、节奏训练2/4XXX

6、XX

7、XXXX

8、XX

9、XXX

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11、XX

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15、要求：拍准十六分音符2/4XXX

16、XXX

17、XXXX

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20、要求：拍准八分音符，掌握节奏2/4XXXX

21、XXX

22、XX

23、X—

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25、三、新课教学（出示课件——多媒体展示果园情景）师：秋天是个丰收的季节，瞧，果园里传来一首欢乐的歌，咱们去听听吧！1、师范唱；班齐唱。1、带学生朗读歌词；2、带唱歌曲；3、完整演唱歌曲四、参与表现师：下面啊，我们来一个摘果子比赛。1、教唱《摘果子》2、律动《摘果子》；。五、总结下课1、师：美丽的秋天，丰收的果园，今天你们学会了什么？2、师生再见，听音乐出教室。