《第2节 各种各样的土壤》课件1.ppt

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1、第2节各种各样的土壤一、土壤的结构和类型土壤的组成成分？复习土壤是由矿物质颗粒、有机物（腐殖质）、水和空气组成的，这些成分之间相互影响、相互联系，使土壤形成了一定的结构。思考：土壤是否有利于植物生长是由什么因素决定的？土壤主要是由矿物质颗粒构成的，矿物质颗粒的多少是影响土壤结构和功能的最重要因素之一。矿物质颗粒按粗细分，可分为砂粒、粉砂粒、黏粒。矿物质颗粒的分类名称直径/毫米砂粒2.0~0.02粉砂粒0.02~0.002黏粒<0.002三种矿物质颗粒在土壤中比例不同，可形成不同土壤：土壤名称土壤质地砂土类土壤黏土类

2、土壤壤土类土壤砂粒多，黏粒少。土壤颗粒较粗。黏粒、粉砂多。土壤颗粒较细。砂粒、黏粒、粉砂粒大致等量。土壤质地较均匀。黏土用途1、砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆积在一起，哪种颗粒之间的空隙最大？哪种颗粒之间的空隙最小？思考砂粒之间的空隙大，含空气多，含水少。实验1：用手指去感知砂粒和黏粒，你感到这两种颗粒有什么明显的差异？砂粒的颗粒感比较强，黏粒有一种细腻感。2、土壤中的水和空气存在于土壤的空隙中，你认为堆积在一起的砂粒、粉砂粒、黏粒，它们含空气和水的多少顺序是怎样的？思考器材：取2只漏斗、锥形瓶两只、烧杯、脱脂棉花、砂粒

3、、黏粒、水。砂粒实验步骤：在漏斗口放一些脱脂棉花，在漏斗A中放一些砂粒，在漏斗B中放一些黏粒。将漏斗分别搁在锥形瓶上，往漏斗中倒半烧杯水。5分钟后观察两个漏斗中各有多少水流到下面的小烧杯内。能渗出更多水分的是________的漏斗实验2土壤的渗水砂粒空隙大，通气、透水性能强，但保水性能差。黏粒空隙小，通气、透水性能差，但保水性能强。讨论：设想一下粉砂粒的渗水情况，说说它的特性？矿物质颗粒类别堆放时空隙保水性通气性砂粒粉砂粒黏粒实验小结最大次之最小最差稍强最好最好稍差最差粉砂粒的渗水情况——介于砂粒和黏粒之间思考根据

4、上述三种土壤的结构，你认为：哪种土壤通气性能最强？哪种土壤透水性能最强？哪种土壤保水性能最强？哪种土壤通气性能最差？哪种土壤保水性能最差？砂土类砂土类砂土类黏土类黏土类二、土壤的性状和植物的生长实验3土壤的黏性第2课时实验器材：砂粒和黏粒足量、壤土类土壤足量、定量水、烧杯、实验步骤：①选取足量的壤土类土壤，按砂粒：壤土类土壤＝20：1的质量分数配制砂土类土壤；②配制黏土类土壤，按黏粒：壤土类土壤＝5：1的质量分数配制黏土类土壤；③取少量壤土类土壤和已配制好的两种土壤，加少许水，用手搓条。实验现象：砂土类土壤不能搓成

5、条，黏土类土壤很快可搓成条，壤土类土壤处于两者之间。分析实验3可知，土壤的黏性与土壤成分的有什么关系？土壤中砂粒多，土壤中空隙较大，土壤的黏性差。土壤中粉粒、黏粒多，空隙小，土壤的黏性强。结论：土壤的黏性强弱决定于土壤中三种土壤颗粒的比例大小。1、土壤的黏性强，保水、保肥能力强，通气、透水能力弱，植物不宜生长。2、土壤黏性弱，保水、保肥能力弱，通气透水能力强。植物不宜生长。3、适宜植物生长的土壤性状是黏性适度，通气、透水、保水、保肥能力强的土壤。土壤的黏性与三种土壤的性状的关系：控制实验条件：除土壤种类不同外，其他

6、的实验条件都应相同。实验4探究土壤性状和植物生长的关系观察并记录：每天观察植物的生长情况，做好记录。现象：___________土壤中的植物生长情况最好。结论：___________土壤最适宜植物生长。壤土类壤土类如：1）植株：同类、等大、长势旺。2）浇等量的水。3）放在同一位置。4）接受阳光而不受雨淋等。通过实验1、实验2，你认为这三类土壤的保水性、通气性是怎样的？哪一类土壤更适合植物生长？讨论土壤名称性状植物长势及原因砂土类土壤黏土类土壤壤土类土壤土壤的性状读表疏松，不易黏结，通气、透水性能强，易干旱。有机质分

7、解快，易流失。质地黏重，湿时黏，干时硬。保水、保肥能力强，通气、透水性能差。不太疏松，也不太黏。通气、透水，能保水、保肥，宜于耕种。不宜植物生长，可能导致缺水、少肥。不宜植物生长，可能导致缺少空气。适宜植物生长，因它通气透水、保水保肥。矿物质颗粒：45％―49％固体情况（50％）有机物：1％----5％（1）壤土类土壤水：25％空气：25％壤土类土壤各成分的含量（体积百分比）壤土类土壤的组成模型25%25%1%-5%45%-49%你能建立壤土类土壤模型吗？(2)砂土粒土壤：固体部分的比例较小，在非固体部分中，空气比

8、例显著大于水的比例，水的比例较小。(3)黏土类土壤：固体部分的比例较大，在非固体部分中，水分比例比空气比例大，其中空气的比例大，其中空气的比例较小。通过各种方法查找一些数据后，你能建立一个砂土类土壤或黏土类土壤的模型吗？黏土类土壤的模型砂土类土壤模型三类土壤的水分含量曲线土壤水分压力帕砂质土壤质土黏质土成分区别固体部分：黏土类土壤＞壤土类土壤＞砂土类土壤水：