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时间:2020-01-18
《数学人教版八年级上册全等三角形复习题.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学习全等三角形测试卷1.如图,△ABC≌△CDA,AC=7cm,AB=5cm,BC=8cm,则AD的长是()A.7cmB.5cmC.8cmD.6cm578?C三、解答题:1.已知:如图,C为BE上一点,点A,D分别在BE两侧.AB∥ED,AB=CE,BC=ED.求证:AC=CD.(10分)2.如图,在△ABD和△ACE中,有下列四个等式①AB=AC②AD=AE③∠1=∠2④BD=CE。∠1+∠CAD=∠2+∠CAD即∠BAD=∠CAE因为∠1=∠2(已知)3.如图,已知△ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的图形是( )(SAS)BA.甲
2、和乙 B.乙和丙C.只有乙 D.只有丙(AAS)6.如图所示,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D,C分别落在D′,C′的位置.若∠EFB=65°,则∠AED′等于()A.70°B.65°C.50°D.25°65°?65°65°∠AED′=180°-65°-65°=50°C1.如果∆ABC≌∆ADC,AB=AD,∠B=70°,BC=3cm,那么∠D=____,DC=__cm。70°32.已知△ABC≌△A′B′C′,若△ABC的面积为10cm2,则△A′B′C′的面积为____cm2,若△A′B′C′的周长为16cm,则△ABC的周长____cm.10163.“三月
3、三,放风筝”,如图是小明制作的风筝,他根据DE=DF,EH=FH,不用度量,就知道∠DEH=∠DFH,小明是通过全等三角形的识别得到的结论,请问小明用的识别方法是_____(用字母表示).SSS4.如图,若△OAD≌△OBC,且∠0=65°,∠C=20°,则∠OAD=.65°20°∠OBC=180°-65°-20°=95°?95°5.如图,∠ACB=∠DFE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,则需要补充一个条件,这个条件可以是.(只需填写一个)AC=DF(SAS)或∠B=∠DEF(ASA)或∠A=∠D(AAS)6.如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠
4、2+∠3=.第6题图∠1+∠3=90°45°∠1+∠3+∠2=90°+45°=135°
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