【同步练习】Unit 1 Lesson 4（冀教版）.docx

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1、Unit1AnimalsontheFarmLesson4HorsesandRabbits同步练习◆我会看剪纸猜动物。A.chickenB.rabbitC.horseD.sheep()1.()2.()3.()4.◆圈出不同类的单词。()1.A.duckB.jumpC.swimD.run()2.A.horseB.chickenC.animalD.rabbit()3.A.pigB.cowC.dogD.hot()4.A.rabbitB.fishC.friendD.bird◆读句子，选择正确的答案。()1.Canyouswim?A.No,Ican.B.Yes,Ican’

2、t.C.Yes,Ican.()2.Isthisahorse?A.Yes,itis.B.It’sahorse.C.No,itis.()3.Whatanimalscanfly?A.Duckscanswim.B.Birdscanfly.C.No,itcan’t.()4.Canarabbitjump?A.Yes,Ican’t.B.No,itcan’t.C.Yes,itcan.◆请你帮它们找到家。swim,rabbit,birds,fly,chicken,horses,jump,pigs,cat◆阅读短文，判断正（√）误（×）。Thisisahorse.Hisnamei

3、sXiaobailong.Heistenyearsold.Heisonthefarm.Hecanrun.Hecanjump.Buthecan’tflyorswim.()1.Xiaobailongisarabbit.()2.Xiaobailongisonthefarm.()3.Xiaobailongcanfly.()4.Xiaobailongcanrun.()5.Xiaobailongcanswim.参考答案◆我会看剪纸猜动物。1.B2.A3.C4.D解析：此部分的练习主要是为了考察学生对单词的掌握。◆圈出不同类的单词。1.A2.C3.D4.C解析：此部分主要考

4、察学生对本课单词及以往所学单词的掌握情况，并在此基础上分类归纳各种单词，这有助于学生对单词的进一步理解。jump,swim,run均与运动有关，duck表示鸭子，属于动物；horse,chicken,rabbit均表示具体的动物，animal是对动物的总称；pig,cow,dog均为具体的动物，hot表示天气；rabbit,fish,bird均表示具体的动物，friend表示朋友。◆读句子，选择正确的答案。1.C2.A3.B4.B解析：此部分主要考察对一般疑问句的肯否定回答以及特殊疑问句的回答，注意：对于一般疑问句的回答，只能用yes/no，yes后是肯定回答

5、，no后面是否定回答。◆请你帮它们找到家。run:swim,fly,jumpduck:rabbit,chicken,catdogs:birds,horses,pigs解析：此部分主要考察学生对单词的记忆和理解。run:swim,fly,jump该组词均表示动作；duck:rabbit,chicken,cat该组词均表示动物，且均为单数形式；dogs:birds,horses,pigs该组词均表示动物，且均为复数形式；◆阅读短文，判断正（√）误（×）。1.×2.√3.×4.√5.×解析：此部分主要考察学生对短文的阅读能力，其中要尤其注意He指代的是Xiaobai

6、long,将文中的He替换成Xiaobailong便可得到答案。