中小学安全教育日活动总结.doc

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1、2016中小学安全教育日活动总结      安全教育日是中国教育界于1996年发起的一个特别日子,订立在3月的最后一个星期一。下面是小编为大家整理的2016中小学安全教育日活动总结,希望对大家有帮助!  2016中小学安全教育日活动总结一  今年的3月xx日是第十八个全国中小学生安全教育日,今年的主题是我安全,我健康,我快乐。我校紧密围绕主题,开展丰富多彩的安全教育活动,突出安全工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。  一、提高认识,加强领导  接到通知后,我校立即

2、对各班进行了布置,要求各班充分认识中小学安全教育活动的重要意义,将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容,为加强组织领导,成立了以校长为组长的安全领导小组,确保活动取得实效。  二、认真组织,周密安排  安全教育日活动要由校统一部署,以班级为单位组织实施。根据各班实际情况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位,防止走过场,走形式。  三、强化监督,狠抓落实  学校把本次活动开展情况纳入对班级安全工作检查考核的内容,并及时进行督查。学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总

3、结,汲取经验,不断创新,提高教育效果。  四、具体活动,深化教育  1、3月23日利用国旗下讲话,做好安全教育日的宣传、教育和安全教育日启动仪式工作。在国旗下讲话中,给学生们介绍了中小学安全教育日的由来,历年安全教育日的主题,并向学生提出了安全注意事项,收到了很好的安全教育效果。  2、3月23日利用周一班会,开展以我安全,我健康,我快乐等相关主题教育,以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。  3、3月25日下午,由校长带领全体教师对全校各个区域进行了一次全面的大检查,排查安全隐患。对各室设施设备进行一次细致的

4、安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、教室、锅炉房、操场篮球架、电脑室等可能存在的问题认真排查,做好记录。  4、3月26日,各班出了一期安全教育手抄报,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。  5、3月27日发安全教育日致家长一封信,通过一封信的形式让学生家长加入到安全教育日活动中,并使其在安全教育活动中起到重要作用。  6、3月30日在校园内设立安全教育警示牌,并在校门口悬挂了安全教育条幅,在校园内和校园外,粘贴安全教育宣传标

5、语,对同学们进行安全知识宣传。  7、3月30日,我校组织了一次逃生安全演练,并取得了较好的效果。  8、发放通知将于3月31日1800-1830在XX卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育宣传片。  通过开展安全教育日系列活动,对全体学生进行了安全教育再宣传,再动员,再强调。进一步增强了学校平安校园的创建工作,切实落实各项安全制度和措施,加强校园安全稳定工作,为共建和谐校园、和谐社会而努力。  XX小学  20xx年3月30日  2016中小学安全教育日活动总结二  20xx年3月30日,是第二十个全国中小学生安全教育日

6、。主题是普及安全知识,确保生命安全。根据上级要求,为进一步推进我校创建平安学校活动,组织开展好全国安全教育日主题教育活动。  通过一系列内容丰富、形式多样的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作,进一步增强广大师生的安全防范意识,提高应对突发事件能力。强化安全意识,提升安全素养。  一、加强领导,牢固树立学校安全工作预防在前,教育先行意识,切实加强安全教育日(周)活动的组织领导,努力将活动落到实处。  二、加强对学生的安全教育,通过安全防范训

7、练和安全教育系列活动,不断提高师生自我保护意识和能力。  组织开展好六个一活动  1.举行一次启动仪式。3月30日,全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。  2、举行一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高学生的安全意识和避险能力。  3、出一期安全教育专栏。各班办一期以普及安全知识,提高避险能力为主题(学习宣传

8、安全知识)的黑板报,学校将组织检查评比。  4、举办一次安全教育主题班会。各班级召开珍爱生命、安全第一的安全知识教育主题班会。  5、布置一份安全隐患排查作业。各年级组织学生开展学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查活动,要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关,把安全意识融入到学生思

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