谁的本领大 课件.ppt

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1、谁的本领大华塘中心学校杨宇上肢下肢都是手，有时爬来有时走，走时很像一个人，爬时又像一条狗。脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。谁的本领大？1、家长会的意义2、班级介绍3、给家长的建议4、新学期的工作排自由朗读课文1、读准字音，读通句子,不添字，不漏字。2、它们是怎样比本领的？他们请小鸟评判，小鸟想了想，说：“河那边长着许多果树，你们先去把果子采来，我再评定谁的本领大，好吗？”“这下完了，我只好空手回去了！”“不要紧，我个子高，力气大。你跳到我的背上，我背你过河。”“这下完了，我只好空手回去了！”“

2、不要紧，我个子高，力气大。你跳到我的背上，我背你过河。”过了河，大象望着满树的果子犯愁，卷起长鼻子说：“唉，这么高的树！我只好空手回去了！”“别这样说，你不知道我是爬树冠军吗？”你不知道我是爬树冠军吗？（反问句）你知道我是爬树冠军。（陈述句）你们还需要我评判谁胜谁败吗？你们不需要我评判谁胜谁败。猴子爬上树，摘了许多果子扔下来。大象伸着长鼻子，把果子一个一个捡起来。大象驮着猴子，过了河，回到小鸟身边。小鸟看到大象驮着小猴满载而归，高兴地说：“你们还需要我评判谁胜谁败吗？”大象和猴子互相看了看，笑了。为什么“笑了

3、”？因为他们明白了小鸟话中包含的道理——每个人都有自己的长处，也有自己的短处，只有团结合作，扬长避短，才能把事情办好。输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容你有什么本领？你怎样用你的本领去帮助别人呢？最佳演员奖大家好，我是演员妞妞今天我给大家带来了演好童话故事的窍门读好人物语气用自己的话讲出来加上合适的动作演员表最佳演员奖谢谢指导