青少年成才优秀家庭教育案例.doc

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1、家庭教育与成才甘肃省庆阳市华池县山庄初中阎丽学习目标:1.了解初中生心理发展特点和青春期出现的一些心理问题2.知道人的发展与家庭的教育密切相关，知道家庭教育的重要性3.学会用正确的方式与父母交流沟通，优秀的家庭助力成长重难点:重点：认识青春期中学生的心理特点及与家庭教育的重要关系难点:努力改变自己，学会与家庭友好相处，让家庭成为我们成才的强力支撑教学过程一、导入新课想一想，问一问，你的性格和你家人的性格是什么类型的?(通过这个简单的问题把学生的注意力和兴趣吸引到课堂上来，同时进入今天讨论的话题中来，让学生对课题有初步的感受，家庭影响我们的性格）二、讲授新课过渡语:中学生对未来

2、充满了渴望，我们有很多的梦想迫切的想去实现，那么我们首先需要了解青春期的自己，接受自己，然后才能去改变自己，首先让我们一起探讨一下青春期的我们。活动一:青春期的心理有什么特点呢?你有哪些心理困扰?（小组的同学互相说一说，从自身的实际出发，与同学交流心得，然后请同学分享一下）要点提示：青春期是人生发展的关键期，中学生不仅生理产生了许多变化，心理也突显出了一些明显的特征，例如独立意识增长、认知能力得到发展、思维独立性与批判性发展、内心情感世界愈加丰富、内心难免会产生一些心理矛盾。1.反抗与依赖2.闭锁与开放3勇敢与怯懦其他问题1、经常与同学争吵，出口成脏2、上课不遵守纪律，甚至谩

3、骂老师3、性格倔强，个性刚硬，自尊心特强，逆反心理十分严重,在校期间情绪波动极大，学习态度更加消极,在学校，反抗行为十分尖锐,不听话，经常与老师发生冲突4、有厌学情绪,一提到学习，脸上就出现烦躁的神情，一拿到书本，就哈欠不断,做作业时也磨磨蹭蹭，拿块橡皮也能拿半天.5、胆小、性格懦弱，情绪经常低落6、不善于与人交往7、不能使用文明语言8、不能做到自己的事情自己做9、不能遵守交通秩序10、在家里帮倒忙。总结语：青春期的我们对未来充满了好奇，对生活充满了激情，渴望实现自己的梦想，渴望得到别人的认可。青春期难免会出现一些正常的心理矛盾，需要努力去调节自己。但是有些中学生却出现了较为

4、严重的青春期问题，自己难以改变，让家人感觉苦恼。过渡语：孩子身上的问题，都可以从家庭中找到原因父母对孩子的影响是潜移默化的，家庭教育影响人的一生。活动二:论家庭教育的重要性师问：你们的父母都是怎样教育你们的？（学生可以畅所欲言，自由交谈，可以请单个同学分享自己的生活经验）1.你考试满分的时候2.你考试不及格的时候3.你和同学吵架了的时候4.你被误解了的时候5.你遇到困难的时候6.你心情不愉快的时候7.你没有帮忙做家务的时候8.你没有听他们的话的时候教师总结:每个同学的家庭不同，所以父母对我们的教育方式也各不相同。概括起来，我们的家庭可以分为四种类型，同学们来了解一下。A.民主

5、型家庭:在这种教育方式下长大的孩子是最幸福的。这种教育类型的父母也爱孩子，但是从不骄纵孩子；对孩子严格要求，但是不会强迫孩子做他不愿意做的事.B.溺爱、迁就型家庭：家庭解体后，一些单亲父母往往将所有的爱倾注给孩子，对子女一味迁就，孩子逐渐任性、自私，不听劝导，乱发脾气，行为放肆，甚至不尊重含辛茹苦养育他们的父母。C.放任、冷淡型家庭：父母对孩子冷淡、忽略，使孩子感到孤独、害怕，逐渐形成冷酷无情、富有攻击性、放荡不羁、自以为是的性格，情绪极不稳定，易怒，反复无常，对别人漠不关心。D.埋怨、批评型家庭：这类家庭往往因家庭破裂而对子女寄予厚望，对子女要求极其严格，往往干涉孩子的行为

6、，稍有不从便唠叨、埋怨甚至严厉叱责。在这样的教育下，孩子可能被动、消极，缺乏竞争性，也可能引发逆反心理，与父母对峙。（每一种家庭类型都配有相应的图片，让学生更直观，更形象的了解这几种家庭类型，知道什么类型的家庭教育就会有什么样的孩子,家庭影响一个人的性格，影响一个人的学习和生活，更在一定的程度上决定我们未来的成才)总结语:不同家庭教育下的孩子，他们的性格特征是不同的，民主型的家庭更容易培养出自信、乐观、积极快乐、大胆和情绪稳定、善于交际的孩子。相反，放任型和冷漠型的家庭教育培养出的孩子，任性、懒惰，性格内向、胆小怯懦，不善交际、情绪不稳定，幸福感低，心理问题更加突出。总之家庭

7、教育影响着我们的性格，更可以决定我们未来的成才。过渡语：既然家庭教育如此重要，那么我们应该如何在自己家庭的教育模式下，塑造自己的良好性格和完美人格，成为一个积极、自信、乐观和爱生活的人呢？让我们一起探讨一下，我们应该如何与自己的家庭友好相处。活动三:学会与自己的家庭友好相处首先阅读两个家庭教育影响一个人未来成才的小故事，然后请学生分享一下自己所知道的相关的故事。最后解决问题，如何与自己的家庭友好相处。（小组交流讨论，得出问题的答案）要点提示：1.学会与父母友好相处，与父母多交流沟通，敞开心扉，诉说内心2