第二节东北三省.doc

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1、教学反思1.创造性使用教材。本节课以在歌曲《家在东北》为主线，充分挖掘歌曲开展教学，歌曲情境贯穿于整个地理课堂，极大调动学生积极性，体现了学习生活有用的地理。2.信息技术与学科深度融合。本节课我不仅使用了传统PPT课件、视频播放等技术，而且还运用白板勾画功能，改变传统的指图方式，在地图上很好地“保留痕迹”，重点突出；制作农业微课，突出重点；运用镜像呈现展示学生学习结果；使用隔空传送实现组间相互批改，巩固所学知识；利用iPad资料包开展小组探究，培养读图能力。课堂上各种媒体使用恰到好处，教学目标达成度较高。3.新技术与好传统相得益彰。本节课

2、我还绘制了东北三省板图，我想在大力提倡多媒体同时，我们不能忽略传统的板书板图地理基本功，让新技术与好传统相得益彰。