第一课大家之家.doc

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1、《挫折面前也从容》教学设计雁楠中学政治组李倩●教学目标：情感态度价值观目标：树立正确的挫折观，磨砺坚强的意志，养成勇于克服困难的优良品质。能力目标：初步掌握分析挫折的能力；初步形成自我应对挫折的能力。知识目标：引导学生客观地分析挫折和逆境，认识挫折具有两重性，一方面可以磨练意志、增长智慧，另一方面也可以使人意志消沉；帮助学生掌握战胜挫折的方法。●教学重点：战胜挫折的方法。●教学难点：运用战胜挫折的方法解决实际中的问题。●教学过程：教学过程教师活动学生活动设计意图导入新课假如这是我们的人生路程，你希望是哪一条？选择并说明理由通过对

2、比再一次说明人生难免有挫折。启示我们只能选择面对。自然引出本课课题《挫折面前也从容》讲授新课活动一：伟人引航多媒体出示林肯人生经历图，引导学生思考：从他的人生经历中能领悟到什么？从林肯的人生经历中谈自己的感悟用伟人的事例树生活的典型，启迪大家认识挫折的两面性，思考面对挫折的态度。看林肯的人生挫折经历图，联系自身，试着揣摩一下他当时以及事后的心情。当时：伤心、难过、消沉事后：收获智慧、磨练意志试着概括出挫折的两面性积极作用：消极作用：多媒体出示挫折的作用活动二：活动探究意念游戏——突出重围1、遇到这种情景，你最想做什么？——树立目

3、标2、看图示，思考并回答问题以游戏的方式调动同学们学习的积极性。通过问题的巧妙设计，引出战胜挫折的有效方法。突出本课的重点。你认为周围的是什么人？他们在做什么？——正确认识，恰当方法1、小组合作找方法——探索热情2、如何调整低落的情绪？——自我疏导活动三：学以致用一封求助信综合学过的知识，写封回信，试着开导他学以致用，讲练结合。把有形的知识延伸到无形的生活。突破本课的难点。教师寄语失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值板书设计：