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时间：2020-01-22
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1、用连除计算解决的实际问题教学目标：1.初步了解用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能列式解决这类实际问题。2.在解决实际问题的过程中体验解决问题方法的多样化，进一步培养分析和推理能力。一.口算800÷2÷4=800÷8=900÷3÷3=900÷9=你有什么发现？一个数连续除以两个数，等于除以这两个除数的积。二.用竖式计算：900÷5=723÷7=546÷9=一共有224本书平均每个书架每层放多少本？224÷2=112（本）112÷4=28（本）4×2=8（层）224÷8=28（本）每层多少层一共书架每层这两种方法有什么不同？讨论三
2、年级144人三年级学生平均分成2队，每队平均分成3组。每组多少人？共150片每日3次每次2片这瓶药可以吃多少天？(1)8粒巧克力装一盒，(2)现在有320粒巧克力，(3)小推车一次可以运8盒，(4)用小推车需要5次才能运完。你能选择其中几个条件，提出数学问题吗？植树节要植树300棵我们班有6个小组，__________平均每人植树多少棵？86471.商的十位可能是几？2.被除数的百位可能是几？你是怎样想的？教学后记：学生能认识用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能列式解决这类实际问题。在解决实际问题的过程中体会到解决问题方法的多样
3、化，增强了分析和推理能力。
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