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时间:2020-02-03
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1、福建省漳平市第一中学2019-2020学年高二生物上学期期中试题(考试时间90分钟总分100分)试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(本题共35小题,1—20题每小题1分;21—35题每小题2分,共50分。每题均只有一个选项符合题意。)1.在下列四种化合物化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是A.①和②B.②和③C.③和④D.②和④2.下列有关“碱基互补配对”的说法,正确的是A.碱基之间通过形成磷酸二酯键而发生互补配对B.单链RNA分子中部分碱基之间也可能发生互补配对C.转录过程中密码子和反密码子的碱基会进行互补配对D.原核细
2、胞和真核细胞中碱基互补配对的方式不同3.育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株,经鉴定该变异性状是由一个基因突变引起的。下列叙述正确的是A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系4.在人体内环境中可以发生的生化反应是A.组织液中某些蛋白质的合成B.麦芽糖的水解C.碳酸氢盐的形成D.丙酮酸的氧化分解5.下列关于人类遗传病及其研究的叙述,不正确的是A.多基因遗传病是受多对等位基因控制的疾病B.不携带遗传病基因的个
3、体可能会患遗传病C.在调查人类遗传病时,一般调查单基因遗传病D.在人群中随机抽样调查并计算发病率,以确定该病的遗传方式6.假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,下图表示不同的培育方法,以下说法不正确的是A.过程①育种方法的原理是基因突变,能提高突变率,增加变异来源B.过程②③④育种方法的原理是基因重组,图中aaB_经④后子代中aaBB所占比例是1/2C.⑤和⑦过程是用秋水仙素处理萌发的种子D.过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法,最大的优点是明显缩短育种年限7.下图表示人体内的细胞与细胞外液和外界环境之间进行物质交换的
4、过程示意图。相关叙述错误的是A.①②③分别代表血浆、淋巴和组织液,三者共同构成人体内环境B.当人体蛋白质长期供应不足时,①③等处的渗透压会降低C.①中含有的成分有血浆蛋白、抗体、神经递质、水、无机盐等D.无氧呼吸产生并释放到①中的乳酸由缓冲物质中和,以维持内环境pH相对稳定8.神经冲动在体内的传导途径是A.树突→神经元细胞体→轴突→突触B.轴突→神经元细胞体→树突→突触C.树突→突触→神经元细胞体D.树突→突触→轴突→神经元细胞体9.检测某生物样品中碱基比例,其嘌呤含量和嘧啶含量不等,则该生物样品不可能是A.大肠杆菌B.T2噬菌体C.流感病毒D.人体细胞10.关于基因和染色体的
5、叙述不正确的是A.基因在染色体上是由萨顿提出的B.基因在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体C.同源染色体同一位置上的基因不一定是等位基因D.基因突变引起染色体上基因数目发生改变11.将某马铃薯品种的花粉进行离体培养获得幼苗,在幼苗细胞中发现了12对染色体,能够确定此幼苗个体属于A.单倍体B.二倍体C.四倍体D.多倍体12.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,正确的描述是A.处于分裂间期的细胞最多B.盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C.显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变的动态过程D.低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极13.在培育
6、三倍体无籽西瓜过程中,收获三倍体种子是在A.第一年、二倍体母本上B.第一年、四倍体母本上C.第二年、三倍体母本上D.第二年、二倍体母本上14.下列关于人类基因组计划的叙述,错误的是A.对人类疾病的诊治和预防具有重要意义B.人类的基因组是指人体DNA分子中所携带的全部遗传信息C.必须分别测定人类所有细胞中的各种基因的核苷酸序列D.特定基因中的脱氧核苷酸的排列顺序是一定的15.某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1/100,一个表现型正常的人是杂合子的概率是A.9/100B.18/100C.1/11D.2/1116.下列关于物种形成的说法正确的是A.基因突变、自然选择及隔离是物种
7、形成的基本环节B.地理隔离一旦形成,原来属于同一物种的个体就形成了不同物种C.生殖隔离一旦形成,原来属于同一物种的个体就形成了不同物种D.每个新物种的形成都必定经历从地理隔离达到生殖隔离的过程17.下列有关于内环境稳态及其生理意义的叙述,不合理的是A.通过内环境稳态的调节可以使血液的成分恒定不变B.稳态是机体通过调节作用,在各器官、系统协调活动下实现的C.人体稳态的调节能力是有一定限度的D.稳态有利于细胞代谢的正常进行18.如图是突触结构示意图,下列选项中能表示信息在突触中传递方向的是A.①
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