江西省南昌市新建县第一中学2019_2020学年高二物理上学期期中试题（共建部）.doc

《江西省南昌市新建县第一中学2019_2020学年高二物理上学期期中试题（共建部）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、江西省南昌市新建县第一中学2019-2020学年高二物理上学期期中试题（共建部）总分值：100分时间：100分钟温馨提示：此次考试卷面分为5分说明：1．书写整齐无大面积涂改且主观题基本完成的得5分      2．书写有涂改或主观题未完成的，根据情况扣（1—5） 分一、选择题（共12小题；每小题4分，共48分。第1—8题为单选，9—12题为多选。）1．下列关于电荷、电荷量的说法正确的是（）A．自然界存在有三种电荷：正电荷、负电荷和元电荷B．物体所带的电荷量可以是任意值C．物体所带的电荷量只能是某些特定的值D．物体的

2、带电量可以是2×10﹣19C2．如图所示，MN是电场中的一条电场线，一电子只受电场力作用从a点运动到b点速度在不断地增大，则下列结论正确的是(　　)A．该电场是匀强电场B．该电场线的方向由N指向MC．电子在a处的加速度小于在b处的加速度D．因为电子从a到b的轨迹跟MN重合，所以电场线实际上就是带电粒子在电场中的运动轨迹3．如图所示，三个等势面上有a、b、c、d四点，c点电势φ1，b点电势φ2若将一正电荷由c经a移到d，电场力做正功W1，若由c经b移到d，电场力做正功W2，则(　　)A．W1>W2　φ1>φ2B．W

3、1φ24．一电子在电场中由a点运动到b点的轨迹如图中实线所示．图中一组平行虚线是等势面，则下列说法正确的是(　　)A．a点的电势比b点低B．电子在a点的加速度方向向右C．电子从a点到b点动能减小D．电子从a点到b点电势能减小5．如图所示，图线表示的导体的电阻为R1，图线2表示的导体的电阻为R2，则下列说法正确的是A．R1：R2=3：1B．将R1与R2串联后接于电源上，则功率之比P1:P2=3:1C．把R1拉长到原来的3倍长后电阻等于R2D．将R1与

4、R2并联后接于电源上，则电流比I1:I2=3:146．如下图所示，额定电压都是110V，额定功率PA＝100W，PB＝40W的两灯泡，接在220V电路上使用，使电灯能够正常发光，且电路中消耗电能最小的电路是哪一个(　　)7．如图所示的电路中，L1、L2是两个不同的小灯泡，a、b间有恒定的电压，它们都正常发光，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，发生的现象是(　　)．A．L1亮度不变，L2变暗B．L1变暗，L2变亮C．电路消耗的总功率变小D．流过滑动变阻器的电流变小8．有两种相同材料制成的电阻丝其中A长度为L,直径为D,

5、电阻丝B的长度为2L，直径为2D，则它们电阻比值为A．1：1B．1：2C．2：1D．4：19．对于场强，本节出现了和两个公式，下列认识正确的是A．q表示场中的检验电荷，Q表示场源电荷B．E随q的增大而减小，随Q的增大而增大C．第一个公式适用于包括点电荷在内的所有场源的电场求场强，且E的方向和F一致D．从第二个公式看，拿走Q后，E就不存在了10．关于UAB=WAB/q和WAB=qUAB的理解，正确的是()A．电场中的A、B两点间的电势差和两点间移动电荷的电量q成反比B．在电场中A、B两点移动不同的电荷，电场力的功W

6、AB和电量q成正比C．UAB与q、WAB无关，甚至与是否移动的电荷都没有关系D．WAB与q、UAB无关，与电荷移动的路径无关11．右图为一匀强电场，某带电粒子从A点运动到B点，在这一运动过程中克服重力做的功为2.0J，静电力做的功为1.5J．下列说法正确的是(　　)A．粒子带负电B．粒子在A点的电势能比在B点多1.5JC．粒子在A点的动能比在B点多0.5JD．粒子在A点的机械能比在B点多1.5J12．在如图所示电路中，闭合开关S，理想电流表和理想电压表的示数分别用I和U表示，当滑动变阻器的滑动触头P向左滑动时，两

7、表的示数都发生变化．电源的电动势不变和内电阻不计，则下列说法正确的是（）4A．I变大，U变小B．变大C．的功率一定变大D．电源的总功率一定减小二、实验题（13题、14题每空1分，15题每空2分，共14分）13．某同学选用两个完全相同的小球A、B来验证库仑定律。使小球A和B带上同种电荷，A球放在左右可移动且上下高度可调节的绝缘座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点，如图。实验时，保证A、B两球球心在同一水平线上，待B球平衡后偏离竖直线的角度为θ，B球质量为m，重力加速度为g；先保持两球电荷量不变，使A球从远处逐渐向B

8、球靠近，观察到两球距离越小，悬线的偏角越大；再保持两球距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大． （1）实验中需要用到_____________的科学方法。（2）根据平衡关系，A、B两球之间的电场力F=________________（用m、g、θ表示）。（3）在阅读教材后，该同学知道了库仑定律的表达式，并知道了均匀分布的带电球体可以等效为电荷