生物必修1 1.2 细胞的统一性和多样性 第1学时.ppt

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1、第二节《细胞的统一性和多样性》必修1第一章《走进细胞》第一学时1.掌握使用高倍显微镜的方法，比较不同细胞的异同点。2.学会正确规范使用显微镜的步骤、方法，发展实验能力。3.通过对本节内容的学习，在科学态度、科学方法的熏陶中，树立初步的科学意识。学习目标首先阅读导学提纲里的学法指导部分的内容，然后通读教材（P7~8），初步进行知识梳理，对课本上一些生物学概念、规律等结论性内容用笔勾勾划划并写上提示语、标注序号。（5分钟快速浏览）友情提示：时间尽量控制在5分钟以内自学自测显微镜的构造显微镜的使用完成导学提纲自测题部分以及当堂检测的前四题。友情提示：时间尽量控

2、制在10分钟以内自学自测学科长组织组内同学对答案，尽量能做到统一答案。学科长收集组内解决不了的问题并形成文字，准备组间交流。友情提示：时间尽量控制在5分钟以内组内交流自测题：1.目镜放大倍数，物镜放大倍数2.B3.D4.目镜，物镜5.C6.少大暗，多小明亮7.C8.D9.B10.D11.C12.相反13.C当堂检测：1.C2.（1）长度宽度（2）2（3）D（4）左上q展示讨论友情提示：时间尽量控制在5分钟以内思考策略答案1.低倍镜视野的大小与放大倍数成反比。视野的亮度也与放大倍数成反比，在光照强度一定的情况下，放大倍数越大，视野就越暗。2.不可以，任何需

3、要观察的标本都要先用低倍镜观察，因为：低倍镜视野相对大，易于找到目标；易调节，防止镜头与装片相碰3.因为此时镜头距离装片较近，使用粗准焦螺旋容易压碎装片和损坏镜头，或者物像一闪而过，难以找到要观察的目标。4.1、低：先在低倍镜下找到需要观察的对象2、移：移动装片,使观察对象位于视野中央3、转：转动转换器,将低倍物镜转换为高倍物镜4、光：将平面反光镜转换为凹面反光镜,或将光圈调大5、细：调节细准焦螺旋,使物象清晰