幼儿园中班老师个人工作计划总结.doc

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1、下载可编辑幼儿园中班老师个人工作计划  【篇一】  一、班级情况分析  1、幼儿发展情况:  本学期我班共30名幼儿,27人是由小班升上来的,3人是新生插入。  原小班升上来的孩子通过以前的幼儿园生活,基本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规,他们乐意参加幼儿园的各项活动,在各方面都取得了很多进步。如:每天都能高高兴兴的来园;会在成人协助下愉快的进餐,穿衣、裤、鞋;会整理自己的玩具;会简单的与同伴交往;会听成人的口令做事。不过转入的三名幼儿,对集体生活充满着陌生感,也因为以前一直在家,生活方面成人包办较多,由此自理水平也较差,有的自己穿脱衣裤还有困

2、难。  另外,在老生中,有些方面发展比较欠缺。  (1)同伴间的友好交往、和睦相处还不够理想,平时活动中,有时还会出现打人、抢玩具等现象。  (2)物归原处的习惯还不够好,看见玩具在地上不会主动捡起来。.专业.整理.下载可编辑  (3)虽然绝大部分幼儿愿意说话,但是词汇不够丰富,语句不够完整。  (4)有的用餐的习惯还不够好,桌面、地面不够干净。  分析原因主要有以下几方面:  (1)幼儿的自我意识还较强,还常常以自我为中心。  (2)幼儿动手试试、做做的机会还不够多。  (3)激发幼儿讲讲、说说的形式、机会不够多。  2、家长情况:  通过一年的

3、家园联系,与家长的接触和了解,教师与家长之间已初步建立了平等与信任的合作关系。同时我们还发现,随着孩子的年龄增长,家长对孩子的学习越来越注重。比如:怎样开发孩子的智力?如何培养孩子的学习兴趣等等。他们在关心孩子在幼儿园学习生活的同时,还希望了解一些科学育儿的知识,以及培养孩子良好行为习惯和品格的方法。家长对我园主题活动的理解也是全新的,也需要我们老师的宣传和沟通。  本学期将针对幼儿这些情况,增强引导,注重培养。  二、学期目标  (一)健康.专业.整理.下载可编辑  1、初步学习准确地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等,初步对自己能做的事表现出自

4、信。  2、初步了解人的身体和年龄变化愿意配合疾病的预防和治疗。  3、能借助各类器械实行活动,在活动中初步尝试和创造新的内容和玩法。通过活动使动作轻松、自然、协调。  4、理解危险的标志,对危险的事和信号能做出反应。知道不去危险的地方玩,不做危险动作。  (二)社会性  1、初步学习结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往,学做文明人,学讲礼貌话。引导幼儿同伴之间要友好相处、互相关心、互相协助。  2、理解和遵守集体生活常规及公共卫生规范,初步学习控制自己的情绪和不良行为。  3、积极参与一些节日活动,萌发爱的情感。爱父母、老师和长辈。  4、愿意参

5、加同龄和混龄及走出校园的各种活动,并在活动中学习大胆地交往、交流。  (三)语言  1、喜欢阅读,学习有顺序地翻阅图书,能初步看懂书的内容。.专业.整理.下载可编辑  2、愿意与人交往,学习倾听理解他人意思,学会表达自己的主张。  3、在集体面前大胆举手发言,态度大方,声音响亮。  (四)认知  1、乐意亲近自然,学习用简单的观察方法。有目的地感知周围自然物和自然现象,初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。  2、结合日常生活,学习并识别数字,初步理解数量、颜色、方位、等概念,学习比较和测量的方法。  (五)艺术  1、在游戏中愿意用动作、歌声、

6、语言等表现所理解的食物和自己喜欢的角色。  2、园艺场时使用各种材料、工具和方法,实行拼装、拆卸和绘画,有初步的想象水平,体会成功的快乐。  (六)家长工作  1、利用家校路路通和家长园地,向家长介绍本学期工作重点,及反馈幼儿近期发展情况,并请家长来园开设各种培养幼儿的知识讲座。  2、增强家访工作,特别是个别行为突出的幼儿,作好随访;对三天不来园的幼儿即时做好家访工作。.专业.整理.下载可编辑  3、充分调动家庭教育这个资源,发动家长积极参与幼儿园的各项活动,并作好协助幼儿收集,练习等工作。  【篇二】  时光匆匆,在这春光明媚的日子里,我们又开

7、始了新的一学期,本学期我会以一颗"真诚、尊重、关爱、合作"的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级,特制定了个人工作计划如下:  一、指导思想  以《新纲要》为指导,以准确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探索性、研究性课程追随教育课程,促动孩子全面发展。同时努力挖掘孩子的兴趣,张扬孩子的个性,让每一位孩子的潜能得到的发挥。教师自身也在持续学习、持续实践、持续反思的过程中与孩子结伴成长。  二、主要目标  1.营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍,持续学习,努力提升每位教师各方面的水平,塑造教师的良好形象;  2.努力以教育研究、以班

8、级特色推动幼儿的发展;  3.做好家长工作,使家长满意并积极配合我们的工作;  4.继续定期、定时、高质量的学习《纲要》精

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