（通用版）高考生物三轮冲刺增分练仿真训练“642”仿真训练三（含解析）.docx

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1、仿真训练三1．(2019·四川攀枝花二模)细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列叙述正确的是(　　)A．细胞不能无限增大只受细胞表面积/体积的比例限制B．细胞凋亡会破坏多细胞生物内环境的稳态C．细胞分化后不同细胞中细胞器种类和数量相同D．同种生物中染色体数量最多的是有丝分裂后期的细胞答案　D解析　细胞不能无限增大受到细胞表面积/体积的比例(相对表面积)限制和核质比的限制，A错误；细胞凋亡是由基因控制的细胞程序性死亡，是正常的生命现象，有利于维持细胞生物内环境的稳态，B错误；细胞分化后导致不同细胞中细胞器种类和数量不同，C错误；同种生物中染色体数量最多的是有

2、丝分裂后期的细胞，此时细胞内染色体数量加倍，是正常体细胞内染色体数量的2倍，D正确。2．下列有关植物细胞呼吸的叙述，错误的是(　　)A．糖类、脂肪、蛋白质等都可以作为呼吸底物B．植物细胞无氧呼吸的产物是酒精和CO2或乳酸和CO2C．细胞呼吸过程中释放热量，有助于种子萌发、幼苗生长D．油菜种子中含脂肪多，萌发时耗氧多，要注意适当浅播答案　B解析　糖类、蛋白质和脂质均可以作为呼吸底物，A正确；植物细胞无氧呼吸的产物是酒精和CO2或乳酸，乳酸发酵的产物中没有CO2，B错误；细胞呼吸过程中，无论是无氧呼吸还是有氧呼吸均能释放热量，有助于种子萌发和幼苗生长，C正确；

3、脂肪中氧的质量分数比糖类中氧的质量分数少，故在细胞呼吸时，以脂肪做呼吸底物时耗氧量会比以糖类做呼吸底物时耗氧量大，因此需要适当浅播以保证氧气含量，D正确。3．(2019·江西八校联考)赤霉素能刺激幼嫩禾本科植株的节间伸长。将赤霉素3(GA3)点滴于水稻胚芽鞘与第一叶之间，在一定的浓度范围内，第二叶叶鞘的伸长长度与赤霉素浓度的关系如图所示，因此可以通过测定第二叶叶鞘的伸长长度来进行样品赤霉素含量的生物测定。下列关于该实验叙述不合理的是(　　)A．选择的水稻种子每组数量及品种相同B．培养温度的变化会影响种子基因组直接表达的内源赤霉素含量变化C．通过图示可判断赤

4、霉素可能不具有类似生长素作用的两重性D．通过测定第二叶叶鞘伸长长度判定赤霉素含量，应进行多组重复实验答案　B解析　实验中要遵循单一变量原则，因此，选择的水稻种子每组数量及品种相同，A正确；从图示中无法得出培养温度的变化是否会影响种子基因组直接表达的内源赤霉素含量变化，B错误；在图示的赤霉素浓度范围内，第二叶叶鞘一直在伸长，据此判断赤霉素可能不具有类似生长素作用的两重性，C正确；实验设计过程中要遵循平行重复的原则，因此，通过测定第二叶叶鞘伸长长度判定赤霉素含量，应进行多组重复实验，D正确。4．(2019·盐城第四次模拟)下图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下

5、列有关叙述错误的是(　　)A．不包扎，能减少厌氧菌等感染的机会B．注射的狂犬疫苗是抗原C．第三天注射狂犬疫苗的免疫过程属于二次免疫D．注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒答案　D解析　包扎伤口可能会造成无氧环境，厌氧菌代谢过程中产生的毒素会致人死亡，A正确；注射的狂犬疫苗是抗原，可刺激人体产生免疫反应，B正确；第三天注射狂犬疫苗的免疫过程属于二次免疫，可刺激人体产生较多的记忆细胞，C正确；狂犬免疫球蛋白属于抗体，可特异性结合狂犬病毒，使其形成沉淀或细胞集团，失去侵染细胞的能力，抗原—抗体复合物最终被吞噬细胞清除，D错误。5．下图为一富营养化河

6、流生态修复工程的示意图，下列叙述不正确的是(　　)A．曝气孔可增加厌氧微生物降解有机污染物的能力B．吸附基质增加了微生物附着的表面积，提高了净化效果C．植物浮床有吸收水体氮、磷的能力，可减少富营养化D．增加水体透明度，恢复水草生长是该修复工程的目标之一答案　A解析　曝气孔可增加溶氧量，进而降低厌氧微生物降解有机污染物的能力，A错误；吸附基质增加了微生物附着的表面积，有利于微生物的生理活动，可促进有机污染物的降解，因此能够提高净化效果，B正确；借助植物浮床，可使植物庞大的根系透过小孔牢牢的固定在水体中，植物的根系从水体中吸收氮、磷等物质，可减少水体富营养化，

7、增加水体透明度，恢复水生植物生长，从而起到改善和净化水质的效果，可见，增加水体透明度，恢复水草生长是该修复过程的目标之一，C、D正确。6．(2019·安徽宣城二调)图甲为某种细胞内的基因表达过程，图乙中①～⑤表示生理过程。下列叙述错误的是(　　)A．图甲所示过程对应图乙中的②③B．图甲过程所需的能量由细胞质基质、线粒体提供C．图乙中③过程中存在2种碱基互补配对方式D．图乙中①过程不会发生在人体神经元的细胞核中答案　B解析　图甲所示过程包括转录和翻译，对应图乙中的②③，A正确；图甲过程所需的能量由ATP提供，由分析可知，图甲发生在原核细胞中，而原核细胞无线粒

8、体，B错误；图乙中③是翻译过程，碱基互补配对方式有A与U配对、G与