教你如何做MOOC第三讲测试题整理.doc

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1、1以下哪个问题是在提醒老师从学生学习这段内容的有效性角度来思考：·A.您认为学生学习这段内容的最佳方式或最佳路径是什么？ 0.50/0.50·B.您认为好的教学视频应该具有哪些特点？·C.您的教学质量在多大程度上依赖听众表现？·正确答案： A 你选对了2CAST提出大脑可以分为三个不同的脑网络，他们在学生的学习中扮演的角色不包括：·A.决策网络（还要学吗）。 0.50/0.50·B.辨识网络（学什么）。·C.情感网络（为什么学）。·D.策略网络（怎么学）。·正确答案： A 你选对了3思考如何设计无障碍MOOC课程应当从以下

2、哪些维度：·A.教学评价。 0.16/0.50·B.教学资源。·C.教学经费。·D.教学方法。 0.16/0.50正确答案： A、B、D 你错选为A、D4通常根据教师的特点和优势选择视觉传达方式，以下说法正确的是：·A.老师讲课很有气场，一定要课堂现场拍。·B.老师“没有学生就没有激情”，最好课堂现场拍。·C.课堂实拍完全不需要设计脚本。D.老师讲课条理清晰，通常PPT录屏加配音就可以展示其思路逻辑性。 0.25/0.50正确答案： B、D 你错选为D5拍摄人员通常与老师沟通的问题包括：·A.您对视频中您的着装有什么要求

3、？·B.您认为学生学习这段内容的最佳方式或最佳路径是什么？ 0.17/0.50·C.在上课的时候您会怎样形象地表达和传递教学内容？ 0.17/0.50·D.您的教学质量在多大程度上依赖听众表现？如果需要听众，你希望他们担当什么角色？ 0.17/0.50正确答案： B、C、D 你选对了6拍摄教师视频时，需要找到其教学的特色和优势，专业技术人员需要了解他的：·A.学术造诣。·B.教学理念。 0.17/0.50·C.希望教学视频具有什么样的形态。 0.17/0.50·D.常采用的教学行为。 0.17/0.50正确答案： 

4、B、C、D 你选对了7拍摄视频时要了解并尽量满足老师的想法和看法，合适的做法有：·A.了解老师的特点后选择适合他的视频表达方式，告诉他然后开始拍摄。·B.告诉老师常用的视频表达方式，直接帮他选定适合他的方式。·C.提供一些课例让老师观赏，帮助他选择视频表达方式。 0.25/0.50·D.请老师拿出他以往的教学视频，分析他满意和不满意的地方。 0.25/0.50正确答案： C、D 你选对了8每个人对什么是“好的教学视频”理解是不一样的，拍摄人员的想法更专业，所以不要太考虑老师的看法和想法。·A.× 0.50/0.50·B.

5、√正确答案： A 你选对了9MOOC的学习者存在很多差异，这就要求MOOC课程的设计至少要保障每个学习者的可访问性，但不包括残疾的学习者。·A.× 0.50/0.50·B.√正确答案： A 你选对了10视频最核心的是教师讲解内容，因此，好的教学视频应该最大化的促进学生理解知识。·A.√ 0.50/0.50·B.×正确答案： A 你选对了1以下哪个问题是在提醒老师从学生学习这段内容的有效性角度来思考：·A.在上课的时候您会怎样形象地表达和传递教学内容？·B.您认为学生学习这段内容的最佳方式或最佳路径是什么？ 0.50/0.

6、50·C.您的教学质量在多大程度上依赖听众表现？·D.您认为好的教学视频应该具有哪些特点？正确答案： B 你选对了2以下哪个问题与具体的教学内容有关，需要在每次拍摄时都问：A.您认为您的教学质量在多大程度上依赖听众表现？如果您需要听众，您希望他们担当什么角色？B.您上课会使用什么软件？您会怎样形象地表达和传递教学内容？ 0.00/0.50C.您认为好的教学视频应该具有哪些特点？·D.您希望您的教学视频拍成什么样子？正确答案： A 你错选为B3以下说法正确的是：·A.通用化设计要考虑如何让每一个学生受益。 0.12/0.50

7、·B.设计多样化的教学资源有助于实现通用化设计。 0.12/0.50·C.通用化设计是要考虑如何保障某些方面有障碍人士的正常学习。·D.设计多种作业或者讨论的方式有助于实现通用化设计。 0.12/0.50正确答案： A、B、C、D 你错选为A、B、D4拍摄教师视频时，需要找到其教学的特色和优势，专业技术人员需要了解他的：·A.常采用的教学行为。 0.25/0.50·B.学术造诣。·C.外貌特征。·D.教学理念。 0.25/0.50正确答案： A、D 你选对了5拍摄视频时要了解并尽量满足老师的想法和看法，合适的做法有：·

8、A.提供一些课例让老师观赏，帮助他选择视频表达方式。 0.17/0.50·B.请老师拿出他以往的教学视频，分析他满意和不满意的地方。 0.17/0.50·C.了解他对教学视频有什么设想和期待，一起讨论碰撞出新的视频制作思路。 0.17/0.50D.告诉老师常用的视频表达