幼儿珠心算练习题4以内直加直减.doc

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1、幼儿珠心算练习题4以内直加直减一、幼儿看数拨珠：1）、2+1-1+2-3=2）、1+3-2+2-1=3）、4-3+2-1+2=4）、1-1+3-2+3=5）、2-2+4-3+1=6）、3+1-2-1+2=7）、4-2+1-2+3=8）、1+3-2+1-1=9）、-1-+1+2=10）、3-1+2-2+1=11）、1+3-2+1-2=12）、3+1-3+2-1=13）、4-3+1-1+2=14）、1+2-2+3-1=15）、2-1+3-2+2=16）、2+1-2+1-1=17）、1+3-3+1+2=18）、3+1-2-1+1=19）、44-22+1

2、1-33+22=20）、11+33-22-11+22=二、幼儿看数心算1）、1+3-3+2+1=2）、3+1-2+1-3=3）、2+-2-1+3=4）、4-3+2+1-2=5）、1+-1-+4=6）、3-2+2+1-4=7）、2-1+3-2+2=8）、1+3-2+1-3=9）、3+1-4+2+1=10）、4-3+2-1+2=11）、1+-2-1=3=12）、4-2+1-2+3=13）、1+2+1-3+2=14）、2+2-1+1-4=15）、-2-1+3+1=16）、3+1-3+2+1=注：请家长不用给幼儿报题，幼儿自己做题，但要请家长帮幼儿记录每

3、题所用的时间。6——9以内数的直加直减心算题一、四笔直加直减算：4-3+7+1=8-5+1-3=6+3-4+1=5+2-5+7=3+6-4+2=7-5+6-3=6+2+1-8=2+5-7+9=4-2+6-5=3+5-2+1=1+5+2-3=8-6+5-1=7+2-6+1=4+5-7-2=2+6-3+2=2+5-1+3=9-8+1+6=3+5+1-9=二、五笔直加直减算：3+6-7+5+1=-5-3+7-6=2+2-3+5-6=1+1+7-8+6=7-5-2+6-5=+4-6-2+8=6-1+4-7-2=-2-1+8-7=8-7+6-5-1=1+6

4、-5+2-3=4-3+7-6+2=+1+5-4-5=9-8+2+6-5=-6+3+5-8=5+2-1+3-7=+3-8+7-5=3+6-5-1-3=-5+6-7+1=注：请家长监督幼儿用心算，并批改幼儿作业签名。珠心算教学的意义：1、练习左手打算盘开发右脑。2、练习双手打算盘提高双侧脑功能。3、练习拔打无珠盘形成脑图像增强记忆能力。4、练习空拔和脑算提高智商系数。5、学习珠心算全面提高抽象思维、形象思维、逻辑思维和语言思维的能力。6、学习珠心算通过看算、听算，增强手、眼、耳的协调功能。7、通过练习、测试、比赛、表演提高运算速度和准确率，特别是增强

5、竞争意识以适应未来的学习、生活和工作。8、学习珠心算能培养精力高度集中的习惯，克服马虎大意的缺点，有利于今后的学习、生活和工作。6——9以内数的直加直减心算题一、四笔直加直减算4-3+7+1=____-5+1-3=____+3-4+1=____+5-2+1=____+2-5+7=____+6-4+2=____-5+6-3=____+8+2-3=____+2+1-8=____+5-7+9=____-2+6-5=____+6+3-3=____+5-2+1=____1+5+2-3=____-6+5-1=____+5+4-3=____+2-6+1=___

6、_+5-7-2=____+6-3+2=____+1+7-3=____+5-1+3=____-8+1+6=____+5+1-9=____4+2+8-3=____二、五笔直加直减算3+6-7+5+1=____-5-3+7-6=____+2-3+5-6=____1+1+7-8+6=____-5-2+6-5=____+4-6-2+8=____-1+4-7-2=____-2-1+8-7=____-7+6-5-1=____1+6-5+2-3=____-3+7-6+2=____+1+5-4-5=____-8+2+6-5=____-6+3+5-8=____+2-

7、1+3-7=____+3-8+7-5=____+6-5-1-3=____-5+6-7+1=____-1+4-7-2=____-8+2+6-5=____1+6-5+2-3=____6+3-8+7-5=____-2-1+8-7=____-7+6-5-1=____1+6-5+2-3=____-6+3+5-8=____+2-1+3-7=____+6-5-1-3=____-2-1+8-7=____-7+6-5-1=____-1+4-7-2=____+2-1+3-7=____-5-3+7-6=____+2-1+3-7=____-5-2+6-5=____+6-

8、5-1-3=____注：请家长监督幼儿用心算---11-1--111--1----2大班9以内直加直减心算练习题---11-1--111