幼儿园卫生保健工作常规.doc

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1、.               幼儿园老师卫生保健知识卫生消毒常规(一)通风换气常规   活动室每天早晨幼儿入园前15分钟开窗通风(视天气情况灵活掌握),冬季定时开窗通风换气,保持室内空气清新;寝室每天紫外线灯消毒半小时。启用空调时应注意,室内外温差不宜过大,一般冬季室温不超过15-18度;夏季室温不低于27-28度。幼儿进出室内外温差较大的房间应及时增减衣服。   (二)环境卫生常规   环境卫生保持清洁,坚持每天一小扫,每周一大扫,每月彻底清扫一次。   1、活动室  空气新鲜,地面整洁。玻璃明亮,光线充足。室

2、内摆设整洁舒适,布置无尘垢。   2、寝室   定时开窗和关窗,通风良好,温度、湿度适宜,床铺整齐,窗明几净。床栏杆、暖气、窗台、柜子、灯罩、电扇等无尘土。墙壁干净,无蛛网,床下无杂物。   3、桌椅高度应符合要求。   (三)个人卫生常规   1、幼儿园要在家长的配合下培养幼儿良好的个人卫生习惯,做到:   (1)幼儿每人一巾一杯;日常生活用品专人专用,做好消毒工作。   (2)幼儿饭前便后洗手,早晚用流动水洗手和脸,经常保持清洁。   (3)饭后要漱口,大、中班幼儿每日要刷牙。..   (4)定期洗头和洗澡。 

3、  (5)每天洗脚、洗屁股,洗屁股巾要每天消毒。   (6)每周剪指甲一次,每两周剪趾甲一次。   (7)保持幼儿服装整洁,衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。   (8)保护幼儿视力。活动室采光好,阅读、书写、绘画活动有良好的照明。注意用眼卫生,一次连续近距离读、写、画时间不超过30分钟,近视幼儿适当缩短。保持良好的读写姿势。   2、工作人员个人卫生常规:   (1)仪表整洁,勤洗澡、勤剪指甲。   (2)饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂和流动水洗手。   (3)不得在幼儿寝室、活动室和其它幼儿集中活动的室内吸烟。(五)清

4、洗消毒常规   1、玩具、图书要保持清洁,一周一消毒。   2、餐具、餐桌一餐一消毒。餐具要先按规范清洗消毒,做到洗后无污物。   3、小毛巾、水杯专人专用,一日一消毒。   4、床单半月一换,被褥一月一晒。   5、为保证幼儿随时饮水,下午水杯不宜过早消毒,最好在下班前消毒;消毒时应将所有水杯(包括未出勤幼儿的水杯)、点心盘和点心夹放入消毒柜消毒。   6、每天下班前应将饮水器(或保温桶)中的余水倒干净,以免积水垢;每周应清洗一次饮水器(或保温桶)。                            健康检查

5、常规      ..每天按要求对幼儿进行晨间检查,认真做好一摸:有无发烧;二看:精神、皮肤和五官(外表);三问:饮食、睡眠、大小便和患病情况;四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理。严禁患不宜入园疾病(如传染病)的幼儿入园。晨检时接受服药幼儿的家长带来的药品,做好幼儿服药的登记工作,即注明幼儿姓名、用药原因、药品名称和剂量、服药时间、内外服、护理要点、喂服人姓名,并且在保健医生的指导下服用。严禁幼儿私自带药入园,对幼儿私自带来的药品必须向家长问明情况再作处理。喂幼儿服药须在保健医生的指导下进行。对晨检时情绪不好

6、的幼儿,或在家有不适情况、近日患病的幼儿,重点记录观察其精神、食欲、睡眠等情况,全天予以特别的关注,并按时、准确填写“班级全日观察表”。保健员重点对在家发烧、腹泻、呕吐等情况的幼儿进行观察,在家发烧者要量体温。对无故未到的幼儿要及时与家长联系,对有异常的幼儿应立即采取措施。                       生活常规管理   (一)晨午检常规(同健康检查常规之三)   (二)饮水常规   1、早晨幼儿入园时,水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上,防止尘土落入。   2、饮水器(或保温桶)应有温热适宜、数量

7、足够的开水,保证开水供应。   3、小班上学期幼儿可坐在座位上由教师或保育员给每人杯中倒适量的水,小班下学期和中大班幼儿自己接水喝。要掌握幼儿饮水量,提醒幼儿及时饮水,保证每个幼儿足够的饮水量。不得限制幼儿饮水的次数。   (三)入厕常规   1、不得限制幼儿便溺次数。   2、帮助年龄小和自理能力差的幼儿。   3、对遗尿和遗屎的幼儿,耐心地为他们更换、清洗衣物。   4、将卫生纸裁好放在固定位置上,并教会幼儿正确使用。..   5、培养幼儿良好的大小便习惯,如会按需要小便、按时大便,大便后自己擦净,整理好衣裤,

8、便后用肥皂洗手等。   6、观察幼儿大小便情况,发现异常情况,及时处理。   7、幼儿集中入厕时,厕所一定要有教师或保育员。   (四)洗手常规   幼儿集中洗手时,盥洗室一定要有教师或保育员;幼儿饭前便后以及使用蜡笔、油画棒、橡皮泥或玩沙等户外活动后应洗手。步骤如下:   1、卷袖子(小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子)。   2、用流动水

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