高考文言文常用实词分类.doc

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1、高三文言文积累之常见文言实词分类汇总一、家居生活1、孤:幼年失去父亲;孤独;封建君王自己的谦称。2、家:安家;大夫统治的地方。3、归:女子出嫁;返回;归还;归附。4、适:女子出嫁;到------去;适合,适宜;恰好。5、事:侍奉;为------服务;从事,做。6、先:祖先,上代;已经死去的,如先考妣;称古代的人;先于,前于;首要的事情。7、作:起身,起来,如“虽少,必作”;创作,制作,如“仲尼戹而作《春秋》”8、字:女子许嫁。二、学习修养为人1、工:擅长。工擅文。2、厉:磨练,磨砺;勉励,激励;严肃,严厉;磨刀石;磨。3、劝:勉励,奖励;劝告。4、勉;尽力,努力;

2、鼓励,使人努力。5、师:老师;以------为师;效法,学习。5、训:教导,教诲,如训俭示康;规范,准则,如不足为训;训练;词义解释,训释。6、善:善于,擅长;友好,亲善;应答之词,表同意;好好地,如善待。7、修:研究,学习,如不期修古,不法常可;修饰,装饰,修养(动词);善,美好;高,长;著,撰写,如修书;整治,治理;修建,如乃重修岳阳楼。8、习:反复练习;学习;通晓,熟悉。9、务:致力,从事,如“务农”“君子务本”;事务,事情,如“教以慎于接物,推贤进士为务”10、攻:深入钻研,如术业有专攻。11、游:出外求学或求官:交际,交往;纵,放纵,如游目骋怀;游玩,游

3、览;旅行。12、售:考试得中,如“操童子业,久不售”;实现,如“挟邪作蛊,于是不售”;施展(奸计),如“以售其奸”;卖出去;买13、笃:忠厚,“太祖闻其笃行”;坚定,如“笃志而体(意志坚定,并且努力去实践)”;深,甚,如“笃好文章”;(病)重,如“孙权病笃”。14、敬:严肃,慎重,做事情严肃认真,如敬事而信;尊敬,尊重。15、忠:(做事)尽心竭力,如使民敬、忠以劝;忠于君主。16、恕:待人仁爱宽厚,指推己及人,如夫子之道,忠恕而已;宽恕,原谅。17、谅:诚信,如“友直,友谅”;相信,如“不谅人”;原谅。18、勤:劳,辛苦,与“逸”相对,如四体不勤;努力,尽力,与“

4、惰”相对。19、质:本质纯真朴实,如君子质而已矣。20、文:华美,有文采,如“何以文为”。21、忍:狠心,如君王为人不忍;残忍;忍心,如今存其本,不忍废;忍耐,忍受,如然而隐忍以行三、政事1、当:掌管,主持,如当权;判罪,如“犯法当死”;对着,面对。2、相:宰相;辅助,帮助;仔细看,审察;互相;表一方对另一方怎么样;容貌。3、干:治理,如干国才;求取,如不干人;冒犯,冲犯;冲;干预;盾牌。4、治:治理,管理;国家治理得好,如天下大治;惩处,如治罪;研究,如治学;医治。5、乱:社会不太平,国家治理得不好;扰乱;叛乱;乐曲的最后一章。6、平:社会太平;平定7、奏:上奏

5、,向君王上书或进言;奏章;进,如奏刀豁然;进献;奏乐。8、疏:分条陈述,如细疏其能;给皇帝的奏议;疏通;分,分给,如仗义疏财;疏远9、议:商议,讨论;议论,评论;主张,建议10、论:研究,讨论,如论世之事,因为之备;议论,评论,如每与臣论此事;辩论;判罪,如辄捕论之。11、表:上表推荐某人;外,与“里”相对;表扬,表彰;表明;标志。12、案:考察,核实,如“案贤圣之言,上下多相违”;(案问:审问,审查,如于是使御史案问诸生);巡行,巡视,如宣王案行其营垒处所;文书,案卷;按照,依照;几案13、坐:因犯------罪或错误,如群臣坐陷王于恶不道,皆诛死者二百余人;判

6、罪,定罪,如犯法不坐,连坐;因为,如停车坐爱枫林晚;通“座”,座位。14、闻:使上级听到,报告上级;见闻,见识;名声,名誉;15、罪:惩处,判罪16、置:赦罪,释放,如赏亲阅,见十置一;放到一边,放弃,如沛公则置车骑,置之不理;搁,安放,如置之度外;摆,设,如置酒咸阳宫17、赈:救济18、听:治理,处理,如兼听万事;判决,如断狱听事;听从,接受;听任,任凭19、报:断狱,判决罪人;报答,报复;给回信,答复,如谁可使报秦者;报告,告知,如遣使者还报;报应;酬报。20、劾:揭发罪状21、课:督促完成指定工作,如严课农桑;按规定的数额和时间征收赋税,如始课南徐州侨民租。

7、22、典:主管,如承庆典选校百官;23、简:挑选,如简贤选能。24、籍:登记,如籍府库;名册,户口册;通“藉”,凭借,如然往往籍是以谋私利。四、军事1、伐:讨伐,进攻;声讨,如口诛笔伐;功劳;2、袭:偷袭;继承,随封爵或职;因循,沿袭3、克:战胜,攻破;能够;克制,如克已复礼为仁;约定或限定(时间),如克日会战4、拔:攻取;提拔;突出,超出,如出类拔萃5、破:打败,攻克;6、敌:仇敌,敌人;抵挡,抵抗,如寡不敌众;相当,匹敌,如势均力敌7、距:通“拒”,抗拒,抵御;距离;8、次:临时驻扎和住宿9、怀:安抚,如怀敌附远;(人心)归向,如黎民怀之;想念,怀念,如思乡怀

8、远;心意,

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