探秘计算机“家族谱系”.doc

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1、......学科信息备课组时间授课人主备人董虎审核人课题探秘计算机“家族谱系”课型教学目标1、理解B、KB、MB、GB、TB之间的量级关系，能比较存储容量的大小2、初试组装一台计算机重点难点重点：理解B、KB、MB、GB、TB之间的量级关系，能比较存储容量的大小难点：灵活应用容量单位教学过程师生活动二次备课活动探究：冯·诺依曼计算机结构（5分钟）通过探究了解计算机工作流程。1946年，美籍匈牙利科学家冯诺依曼提出“存储程序”思想，把程序本身当作数据来对待，确定了存储程序计算机的五大组成部分（运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备）和基本工作方法。冯诺依

2、曼被称为“计算机之父”。技术探索：CPU性能是选购优良计算机的核心指标（3分钟）（1）微型计算机的主要技术指标：一台微型计算机性能的好坏，不是由某一项指标来决定的，而是由它的系统结构、硬件组成、软件配置等多方面因素综合决定的。.专业word可编辑.......教学过程技术实验1：选购一台计算机（10分钟）①主频：又称时钟频率，是指CPU在单位时间（秒）内发出的脉冲数，单位是千兆赫兹（GHz）。它在很大程度上决定了CPU的运算、处理数据的速度。一般来说，主频越高，运算速度就越快。②字长：是指计算机的CPU能同时处理的二进制数据的位数。字长决定了计算机的运行精

3、度，字长越长，计算机的运算精度越高。计算机内部数据采用二进制数进行存储和计算。二进制数由0和1两个数字组成，每个二进制数所占的位数成为“位”（bit）或“比特”。③存储容量：是指存储设备能够存储数据的数量，包括内存储器和外存储器。计算机存储容量的基本单位为字节（Byte，简称B）。一个汉字在计算机中占两个字节的存储空间，一个字母或数字在计算机中占一个字节的存储空间。存储容量的单位还有KB、MB、GB、TB，他们之间的换算关系为：1KB=1024B1MB=1024KB1GB=1024MB1TB=1024GB一张CD容量约700MB，DVD容量约为4.7GB，

4、U盘容量为16GB，硬盘容量约为1TB。小结，拓展练习：一个1TB的移动硬盘，能够存放大约（）首MP3歌曲（一般一首MP3歌曲约5MB）。A、205B、500C、209715D、419840教后记.专业word可编辑.