小学数学知识点整理.doc

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1、.一年级数学知识点1、开口向左读大于，尖角向左读小于，一双筷子是等于。比较两数大和小，前面数大用大于，前面数小用小于，两边相等用等于。大于号，开口朝着大数。小于号，屁股撅给小数瞧。2、把几部分的数合起来，求一共有多少要用加法计算。如：　　　　从总数里拿走（或去掉、吃了、飞了）一部分，求另一部分是多少用减法计算。如：3、一个数加0或减0，还得这个数。4、6个面都相同的是正方体；长长方方的是长方体；上下一样粗细，两头是圆形的是圆柱；圆圆的，可以向任意方向滚动的是球。长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形。5、长方形、正方形、圆和三角形都

2、是平面图形，都是立体图形上的一个平平的面。长方形和正方形的区别是看边的长短，长方形的对边相等，正方形的４条边都相等。长方体和正方体的区别是看面的形状，正方体的６个面都是正方形。6、分类的标准不同，分类的结果就不同。7、大问号，弯弯绕，问个问题不知道，一滴眼泪往下掉。大括号，像花边，两条花边分两方，两边合起就用它。问号挂在括号下，加法来算共多少。问号掉在括号上，减法来算一部分。正确使用加减法，解决问题我最棒。8、计算连加，先把前两个数相加，再把得数与第三个数相加。9、计算连减，先把前两个数相减，再用得数减去第三个数。10、加数+加数

3、=和被减数-减数=差11、凑十法：九凑一，一凑九。八凑二，二凑八。七凑三，三凑七。六凑四，四凑六。双五相见就满十。12、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。有１个十在十位写１，有２个十在十位写２，有几个一在个位写几。个位上的数是几就表示几个一，十位上的数是几就表示几个十。读数写书都从高位起。13、最大的一位数是９，最小的两位数是１０。14、确定位置时，一般横为行，竖为列。交换两个加数的位置，和不变。如：８＋７﹦７＋８﹦１５15、破十法就是先把十几分成十和几，先用十减去减数，减得的结果再和几合起来。16、人民币的单位

4、有元、角、分。1元=10角1角=10分17、时针最粗、最短，分针较细、较长。认识钟面上的刻度：钟面上有12个大格，每个大格里面有5个小格。时针转动1大格是1小时，分针转动1小格是1分钟。1时=60分认识整时与半时，先看分针指哪里。整时分针指１２，时针指几是几时。半时分针指向６，时针就在两数间，半时时针过了几，我们就读几十半。18、９加几、８加几　、７加几、６加几的计算技巧：大数是９，用小数减１，剩几就是十几。如：９＋６＝？，大数是９，小数是６，用小数６－１＝５，所以９＋６＝１５。大数是８，用小数减２，剩几就是十几。大数是７，用小数

5、减３，剩几就是十几。大数是６，用小数减４，剩几就是十几。..二年级数学知识点1、要知道物体的长度，可以用尺来量。量较短的物体，用厘米作单位，量比较长的物体或距离，通常用米作单位。（１米＝１００厘米）2、请例举长度是1米和1厘米的物体：刻度尺每一大格的长度是1厘米，小正方体的边长正好是1厘米，一枚图钉它的长度也是1厘米。老师用的米尺大约是1米；我们的课桌大约有1米长。3、在一个只有加减法或只有乘除法的算式里，要按从左往右的顺序计算。在一个没有括号的的算式里，有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。在一个有小括号的的算式里，要

6、先算小括号里面的，再算小括号外面的。4、数位顺序表……万位千位百位十位个位在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。5、10个一是十　10个十是一百　10个一百是一千　　10个一千是一万6、 笔算多位数的加法时，要注意：①相同数位对齐；②从个位算起；③哪一位相加满十，就向前一位进一（十位满十向百位进“1”，百位满十向千位进“1”）。7、笔算多位数的减法时，要注意：①相同数位对齐；②从个位减起；③哪一位不够减，就向前一位借１，在本位上加１０再减。（如：十位不够减向百位退“1”，退

7、“1”当做10）8、一个角有一个顶点，两条边。角的两边张口小，角就小，角的两边张口大，角就大。角的大小与边的长短无关。比直角小的角，是锐角。比直角大的角，是钝角。关系：钝角﹥直角﹥锐角。画角一定要标出角符号。钟面上1时整时，时针和分针成（   锐）角，再过2小时，时针和分针成（   直）角。常见的平移现象：电梯升降，推拉抽屉、窗户，缆车，常见的旋转现象：电扇，风车，水龙头， 9、长方形的对边相等，四个角都是直角。正方形的四条边都相等，四个角都是直角。长方形与正方形都有四个直角，四条边，对边分别相等。两组对边平行的四边形，叫做平行四

8、边形。加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数 被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数被除数÷除数＝商商×除数＝被除数 10、平均分：每份分得同样多，叫平均分。除法就是用来解决平均分问题的。11、20　÷　4　＝　5　　读作：20除以4等于