四年级上册数学试卷分析.doc

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1、四年级上册数学期末试卷分析七井中心学校卢海丰一：成绩分析本次测试是四年级下学期数学期末测试，全班19人参加考试，此次测试的最高分是99分，最低分69分。班级平均分为888分，及格率100%，优秀率89.5%。二、试题分析从本次试题来看，试卷所考内容全面、灵活，较好地体现新课程理念，试卷从“计算、填空、选择、画图、解决实际问题”五个方面对学生进行检测。整个试题可以说全面考查了学生的综合学习能力，全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。本次试题难易适度。三、学生答题分析这份试卷难易适中，从题量和时间安排上来

2、说计算量量稍有点大.所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力。本试卷基本上能够测出学生对所学知识的掌握情况。1、计算难易适中，大部分同学都能很好的正确完成，就两位同学失分较大。2、填空：本题是考查学生对数的理解，题面量较广，考察学生对书本知识的掌握情况。部分学生对书本知识掌握力度不够。不能灵活运用处理。错的最多是第11小题。3、选择题本大题较易，大部分同学能正确完成。4、画图本部分着重测查学生操作能力，准确率较高。5、解决问题;由于学生的粗心大意，是导致失分的主要原因，在以后的教学中还要培养学生分析题

3、目的能力，培养学生的审题能力。四、改进措施1、要把数学知识与现实生活有机结合起来，让学生在实际生活中去感悟理解，去掌握数学知识。也要从现实生活中提取学习素材，让学生真正觉得数学就在身边，就在我们现实生活中。2、调动学生主动积极的学习态度，自发的参与到知识的形成过程中，通过学生自己操作、思考把书本知识灵活运用。3、把知识的传授、能力的培养、智力的开发与学生的情感态度价值观的培养有机结合，培养良好的学习习惯。