如何在思品课堂中实施道德教育.doc

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1、如何在思品课堂中实施道德教育思想品德课，由于其学科本身的特点，需要在教学过程要做到理论与实践相结合、知识教育与德育教育相结合、知与行相结合。这就对思想品德课的教学提出了更高的要求，要使该课程获得良好的教学效果，就必须全面实施素质教育。思想品德课的素质教育任务包括两个方面：一是全面提高学生的理论水平。二是全面提高学生的思想品德、政治觉悟水平和认识社会、适应社会的能力。那么，思想品德课如何实施素质教育呢？在此，谈一下自己的点滴体会。一、努力提高教师自身的素质要对学生实施素质教育，首先要提高教师的自身素质。教师的素质主要包括两个方面，一是自身的

2、专业知识。二是教师的言行修养、道德觉悟。要提高教师素质，必须扎扎实实地做到下面两点。1.坚持学习，不断提高自己的专业知识。随着深化改革的发展，政治理论也在不断地丰富和发展。作为思想品德课教师不能满足于学历达标和原有的知识，必须不断学习，不断更新知识，使自己的认识适应发展的需要。2.为人师表，不断提高自己的道德、觉悟水平。教师必须以高尚的师德为学生的楷模，用高尚的言行举止带动学生修身立品，以自己的人格魅力来激励学生，引导学生。二、改进教法，实施素质教育，促进课堂教学效率的提高思想品德课素质教育的主渠道仍然是课堂教学，根据《中、小学德育大纲》

3、中规定：“思想品德课是向学生较系统地进行社会主义思想品德和政治教育的课程。”要使学生较好地掌握社会主义建设基础理论知识，必须坚持教师为主导、学生为主体的教学原则，改进教法，创设良好的课堂教学环境。唯有这样，才能提高课堂教学效率。