第3节植物的根与物质吸收.docx

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1、4.3植物的根与物质的吸收（一）学案班级姓名活动一：从中观世界认识植物的根系1.认一认你认识手中的植物吗？仔细观察它们的根有什么不同，请你分类，把观察结果记录在表中比较项目植物根的数目(较多/较少）有无明显发达的根还有哪些植物具有类似的根3.分一分（依据）根的种类思考：观察图片中的根，为什么不同的植物，不同的环境，根的形态不同？4.根的作用活动二：探究根的吸水部位边仔细观察卢宇政同学的实验视频，边思考下列问题1.活动基于的假设是什么？2.该科学探究中运用了哪些方法？3.为什么要将植物浸泡在土壤浸出液中，可

2、以浸在请水中吗？4.切口处为什么要涂上石蜡？5.实验结果告诉了我们什么？思考：在农业生产中，移植作物幼苗时应注意什么？活动三：从微观世界认识根的重要结构---根尖1.取水槽中的小麦幼苗，先用放大镜观察它的根尖，注意根毛的数量和着生部位。2.显微镜观察根尖细胞的结构，找到根尖部位除根毛外的三种细胞，并按要求排序。3.仔细观察根尖的结构模式图，根据其特点画出根尖结构图，并将特点填在表中，你能推断出根尖不同部位的相应功能吗？根尖细胞结构图细胞结构特点相应的功能思考：根尖各部分的特点与它的功能之间有什么联系？这节

3、课，你学到了什么？课后趣味任务