6卧看牵牛织女星.docx

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1、《卧看牵牛织女星》导学案教学目标：1.明确科学小品文人文性和科学性相统一的特点。2.了解牵牛星、织女星和及其相关的天文知识，巩固说明文阅读的筛选辨别信息能力。3.感知科学小品文的文艺美、严谨美。背景知识：叶至善（1918-2006）著名文学家叶圣陶之子，曾任中国科普作家协会理事长，致力于科普文的创作和书刊编辑工作。科学小品文也称知识小品文或文艺性说明文。它借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来，融科学性、知识性、趣味性、审美性为一体。一、读一读，感受科学小品文的文艺美讨论：文章以介绍天文知识为主，开头却从杜牧的《秋夕》

2、诗和中西方的有关传说写起，这样写有什么作用？二、做一做，感受科学小品文的严谨美（内容）以下是精选的同学们编写的习题，请大家认真阅读课文内容，做好解析。1.依据全文，下列说法正确的一项是（）A.通过牛郎织女的故事，我们知道旧历七月初七晚上可以看见两颗星的相遇。B.在别的星系上看银河系，也是一团扁平的星云。C.织女星的光射到地球上要26年，所以织女星距离地球有26光年。D.组成银河的小星只是看起来小，实际上都比太阳还大。2.根据课文4-9段，下列说法正确的是（）A.若是我们一连几晚观察牵牛星和织女星，就可以知道他们的位置是不变的。B.织

3、女星光辉是太阳的50倍，牵牛星光辉是太阳的10倍有余，所以我们在地球上观测到，他们都比太阳更明亮。C.牵牛星在织女星的西南方，两个星隔着银河最宽阔的地方遥望。牵牛星与旁边两颗星排成一条直线，且看上去距离相等。D.太阳不是银河系中心，与中心距离约2.8万光年，它和邻近恒星绕着中心转动，要2.5亿年才转一周。3.下列关于“织女星”的表述正确的是（）A.奥佛士弹奏出美妙音乐的七弦琴，就是指织女星。B.《秋夕》中描摹的是宫女看见织女星的心境：织女每年还能和牛郎相会一次，自己却永远禁闭在深宫中，度着孤寂的时光。这充分表明“织女星是离愁别苦的象

4、征”这一观点。C.牛郎星是挑担星中最亮的星星，因此才能跟织女星相配，符合中国民间故事内容。D.织女星以每秒钟14千米的速度移向太阳，与地球公转速度一致，但凭肉眼观察不出来。4.下列说法正确的一项是（）A.因为织女星和牵牛星在移动，所以他们是有机会相遇的。B.牵牛星是银河最宽阔的渡口旁排成一条直线的三颗星中最大最明亮的一颗，但是，和织女星比起来，它还是不够亮。C.只要我们研究各种自然科学，发现那些自然法则，我们的生命就不短暂及藐小了。D.牛郎织女因结婚后不再辛勤劳动而受到惩罚。体现出古代诗人“人人平等，做人做事就应该劳苦”的思想。5.

5、下列说法错误的一项是（）A.文章开头的诗词引用既使文章富有诗情画意，又起到了点明说明对象的作用。B.第6段运用列数字和作比较两种说明方法，说明了光年的含义。C.文章中在说明天文知识时列举了具体的数据，并且常用“约”“猜想”等词，显示了作者说明时的严谨。D.本文语言平实质朴，读起来亲切自然，但信手拈来的引用也足以显示作者的文采。6.下列说法不正确的一项是（）A.本篇是一篇科学小品文，它用生动有趣的语言介绍了织女星、牵牛星的故事，但文中常常穿插较多的故事，结尾又有由此而生的哲理思考，所以使得文学性强过科学性。B.本文是按照一定的逻辑顺序

6、写的，所以整篇文章结构十分严谨。C.本文运用了多种说明方法，如举例子、列数字、作比较、下定义等。D.文章读起来像聊天一样，充分体现了科学小品文的轻松活泼风格。小结：三、理一理，感受科学小品文的严谨美（结构）1.读4-9自然段，说说作者是如何安排文章主体部分的层次的。（行文逻辑——找过渡句）2.整理全文的写作思路，勾画行文结构图。小结：科学小品文的特点：A.B.