10清新空气是个宝.docx

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1、《清新空气是个宝》教学反思泰州市城东中心小学肖璨本节课着重在上节课保护水资源的基础上，继续深入体会空气的重要性。水和空气都是人类生活必不可少的，水是有限的，空气也是可能被污染的，所以本节课的重点就是让学生体会保护空气的重要性，让保护空气环境的观念深入同学们心里。这节课课前我让学生看清新图片、听自然之音，让学生在这个过程中感受清新空气和环境的美好。上课时，我从一个谜语入手，让学生猜这个“看不见、摸不到”的东西是什么？先了解空气的基本特征，然后通过一个科学实验，了解蜡烛失去空气（氧气）就会逐渐熄灭，而人类一旦失去空气也会像蜡烛一

2、样，无法生存。紧随其后再让学生体会一分钟缺氧，这是学生的感受会更加深刻。让学生认识到空气的重要性，之后通过对比几幅图让学生了解清新空气的好处，从而引出空气污染，之后让学生学做生活的有心人，去调查身边的空气污染源以及泰州地区近期的空气质量状况，并进行对比比较。让学生明白我们身边的空气质量状况并不乐观，是很需要同学们去关注和保护的。有了这样的深入之后，继续观看泰微课视频《身边的污染》，看到未来环境触目惊心的画面，孩子们更加为我们的环境担忧。之后学习《中华人民共和国宪法》，了解12369,进一步唤起学生保护空气、保护环境的决心。在

3、不断的深入之后，再让学生对案例进行评价，呼吁学生从自己做起，从小事做起，一起保护环境，最后和孩子们一起完成《清新空气保护计划书》。整节课的设计中穿插了很多丰富有趣的活动和体验，让学生在活动中感悟空气的重要性，整节课还插入了多个视频，让学生更加直观的感受空气污染的危害，强化保护环境的意识。丰富多彩的课堂内容给孩子们提供了更多了解空气情况的素材，也让孩子们知道小到一粒鞭炮，大到工厂污染，我们人人都应该是环境的保护者。当然这节课在细节的处理上还可以更加完善，能够将孩子们的即时反应，穿插进课堂就更好了。