浅论如何写好高考英语作文.docx

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1、浅论如何写好高考英语作文罗刚根据考纲，英语高考中的书面表达要求考牛根据情景，写一篇120-150字的短文。短文不但要有内容描述，述要有观点和感想。其目的主要是考查考生是否能够用所学的英语知识，用合乎英语习惯的表达方式传递信息，进行思想交流。考查形式是图表、文字和图画任选其一。因此，考生要具有连词、组句和谋篇布局的能力，对图表类比、分析的能力和对图画的观察、信息转换的能力。但是近几年全国卷高考英语命题主要是以提纲式和书信形式的作文为主，变化一般不大，命题思路具有一定的稳定性。下面请看近几年来的命题:(2010年，全国卷I)假设你是育才中学学生会主席，你校将举办一次英语演讲比赛(speech

2、contest),想要邀请附近某大学外籍教授Smith女士来做评委，参考以下通知，给她写一封信：主题《人与自然》。时间：6月15号下午2点至五点。地点：501教室。参赛选手：10名学生。联系人李华电话：44876655。欢迎大家光临。DearMs.Smith,Withbestwishes.ours,ihua(08年全国卷I)假定你是李华，从小喜爱大熊猫(panda),一直通过有关网站(website)关注三年前在美国圣迭哥动物园出牛的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以下要点给动物园工作人员写一封信：1＞自我介绍；2、祝贺苏琳生日；3、感谢工作人员；4、索取苏琳三

3、岁生日照。注意：1、词数100左右；2、可以适当增加细节，以使行文连贯；3、开头语已为你写好。DearSir/Madam,GreetingsfromChina!ourstruly,iHua（2010年，大纲全国卷2）假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书。你校现需招聘外教，请给他写封信，告知招聘信息。内容主要包括：1.教授课程：英语口语、英语写作、今H美国、今H英国等2.授课对象：高中生（至少三年英语基础）1.工作量：一每周12学时，任选三门课—担任学生英语俱乐部或英语校报顾问（advisor）DearPeter,Irememberyoutoldmeyouwereint

4、erestedinteachinginChina.Best,LihuaLiHua(2011年全国卷)假如你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心(learningcenter)的帮助。按照学校规定，你需要提前预约。请按下列要点写一封信：1本人简介2求助内容3约定时间4你的联系方式(Email:lihua@1236.com,Phone:1234567)注意：词数100左右，可以适当增加细节，以使行文连贯，结束语已为你写好。DearSir/Madam,LookforwardtoyourreplyoYours,LiHua因此，总体而言，题示材料对写作范围作了较

5、明确限泄。但仍给考生留出了一定的发挥空间，有利丁•考生充分展示自己的英语书面表达能力。近儿年英语作文试题采用了以往的书信形式，考生在复习和模拟训练时见过不少，并不陌生，同时题材大多贴近学生生活，因此总体难度不高。英语作文没有唯一的固定标准答案，只要书写工整、要点齐全、词句准确，就能拿到满意的分数。那么，如何最短的时间里写出能拿高分的作文呢，具体如下而论:把握评分标准高考评分原则及标准是考生平常写作训练的指导原则，在高考进行写作的规范，也是阅卷老师给分的重要依据和标准。（一）评分原则：1、本题总分为25分，按5个档次给分。2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的

6、要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。4、评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。（二）评分标准：第五档（21-25分）：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。——有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第四档（16-20分）：完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的

7、——虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。——语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。——应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第三档（11-15分）：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的——虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。第二档