《计算机应用基础》作业与答案.doc

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1、.word可编辑.《计算机应用基础》作业及答案一、单项选择题1.在计算机内存中,每个基本存储单元都被赋予一个惟一的序号,这个序号称为()A.字节 B.编号 C.编码  D.地址2.在微型计算机的系统总线中不包括()A.内部总线B.地址总线C.数据总线D.控制总线3.GB18030-2000《信息技术交换用汉字编码字符集基本集的扩充》共收录汉字()A.27000多个B.18000多个C.6000多个 D.3000多个4.在计算机存储器的术语中,一个“Byte”包含8个()A.字母 B.字长  C.字节  D.比特5.目前微机配置的光盘大多是120m

2、m直径的,它的存储容量可达到()A.320MBB.650MBC.1GBD.2GB以上6.计算机辅助设计的英文缩写是()A.CAMB.CAIC.CADD.CAT7.Windows操作系统属于()A.单用户单任务操作系统B.多用户多任务操作系统C.单用户多任务操作系统D.多用户单任务操作系统8.在Windows中,鼠标是重要的输入工具,而键盘()A.根本不起作用B.能在完成几乎所有操作中使用.专业.专注..word可编辑.C.只能在菜单操作中使用,不能在窗口操作 D.只能配合鼠标,在输入中起辅助作用(如输入字符)9.在DOS系统中,文件扩展名不可以是

3、()A.0个字符 B.1个字符 C.2个字符  D.4个字符10.在Windows的“资源管理器”窗口中,若要将选定的多个文件从C盘移动到D盘,正确的操作是()A.直接用鼠标将选定的多个文件拖拽到D盘B.按住Ctrl键的同时,用鼠标选定多个文件拖拽到D盘C.按住Shift键的同时,用鼠标将选定多个文件拖拽到D盘D.按住Alt键的同时,用鼠标将选定多个文件拖拽到D盘11.在Windows中,若要进行整个窗口的移动,可用鼠标拖动窗口的()A.标题栏B.工具栏C.菜单栏 D.状态栏12.要查看Word文档中含有的页眉、页脚和图形等复杂格式的内容时,应采

4、用的视图方式是()A.大纲视图B.联机版式视图C.普通视图D.页面视图13.排列在Word“窗口”菜单末尾的若干文档名是()A.最近编辑过的文档文件名B.当前目录中所有文档文件名C.目前处于排队打印的文档文件名D.当前已经打开的文档文件名14.在Word中进行文本编辑时,想要输入“”符号,应该选择()A.“插入”菜单中的“符号”命令B.“插入”菜单中的“图片”命令C.“格式”菜单中的“制表位”命令D.“格式”菜单中的“字体”命令15.在Word中要使文本环剪贴画产生图文混排的效果,应该().专业.专注..word可编辑.A.在快捷菜单中选择“设置

5、自选图形的默认效果”  B.在快捷菜单中选择“设置自选图形的格式”C.在快捷菜单中选择“剪辑对象”D.在快捷菜单中选择“设置图片的格式”16.在Word中,要想利用“文件”菜单一次保存多个已打开的文档,必须同时按住()A.Tab键  B.Alt键 C.Shift键  D.Ctrl键17.在Excel电子表格中进行数据排序操作时,用户可以指定排序的“主要关键字”和“次要关键字”,下面叙述正确的是()A.全部数据先按“主要关键字”排序保存结果之后再按“次要关键字”排序B.全部数据按“主要关键字”排序,当“主要关键字”相同时,才按“次要关键字”排序C.

6、被指定为“主要关键字”的一列数据和指定为“次要关键字”的一列数据,将分别按各自的升降序要求排序D.只有“次要关键字”相同时,“主要关键字”才会有效18.如下面样例所示,在A1单元格输入标题“三季度教材销售统计表”,为使标题对应表格数据区域居中排列,在单击“合并及居中”按钮之前,应选定区域()A.E6:A1 B.A1:E6   C.A1:E1  D.A1:A6ABCDE1三季度教材销售统计表2书名七月八月九月销售小计3微机应用32384会计学21255C++语言12146月合计656.专业.专注..word可编辑.19.powerPoint()A.

7、需在DOS环境下运行 .B.需在Novell环境下运行C.需在Windows环境下运行 .D.无需任务环境即可独立运行20.IE浏览器提供了丰富的展性选项,在IE“选项”对话框中所提供的选项卡有()A.常规、安全、连接、程序等 B.常规、工具、内容、连接等C.安全、连接、收藏、高级等 D.工具、内容、程序、高级等21.既可用作输入设备又可用作输出设备的是()A.鼠标器  B.磁盘  C.键盘  D.显示器22.十进制数123转换成二进制数是()A.1111111  B.1111110 C.1111011D.111100123.二进制数110101

8、中右起第5位数字是“1”,它的“权”值是()A.26  B.25C.24D.2124.一个汉字字符的内码占用2个字节。这两个字节的二进制

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