山东省实验中学2012届高三最后第二次模拟考试理综.doc

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1、.word格式,山东省实验中学2012届高考模拟理综试题注意事项：1．本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分240分。考试时间l50分钟。2．考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。3．答卷前将答题纸和答题卡中的个人信息按要求填写清楚。可能用到的相对原子质量：HlC12N14O16Na23C135.5第I卷（选择题共87分）一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关实验的说法正确的是A．用标志重捕法调查土壤小动物类群的丰富度B．用醋酸洋红染液使染色体着色C

2、．用纸层析法提取叶绿体中的色素D．用班氏试剂检测葡萄糖的存在2．关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是A．蓝藻与绿藻都能进行光合作用，但二者在细胞结构上的最主要区别是叶绿体的有无B．同一生物的不同细胞会因细胞分化而导致细胞器在数量上有区别，但种类是相同的C．抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是抗体D．蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行，例如哺乳动物的成熟红细胞3．蛇毒的主要成分为蛋白质和多肽。将眼镜蛇蛇毒处理后注入马体内，可获取抗蛇毒血清，用于治疗被眼镜蛇咬伤的患者。以下选项与此治疗原理最相似的是A．用免疫抑制剂治疗自身免疫疾

3、病B．骨髓移植治疗慢性粒细胞白血病C．注射干扰素抑制乙肝病毒增殖D．给新生儿注射乙肝抗体阻断病毒的母婴传播4．内质网中的蛋白质运输到高尔基体后，存在着不同的去向，其转运过程如下图。下列叙述错误的是A．蛋白B通过载体蛋白的协助分泌到细胞外,专业.专注..word格式,B．受体K的作用使蛋白A被转运回内质网C．高尔基体膜通过囊泡可转化为内质网膜和细胞膜的一部分D．内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白B空间结构不同5．下列有关RNA的叙述中错误的是A．分化后的不同细胞中tRNA种类是相同的B．分化后的不同细胞中mRNA种类是不同的C．mRNA上有多少个

4、决定氨基酸的密码子就有多少个tRNA与之对应D．在所有生物中RNA均转录而来6．下列两组描述分别称为甲和乙，两者符合“甲→乙”关系的是A．遵循基因分离定律：遵循基因自由组合定律B．种群基因频率改变：生物进化C．患有某种遗传病带有致病基因D．原核细胞；细胞中不含有线粒体和叶绿体7．化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法中不正确的是A．工业上，用焦炭在电炉中还原二氧化硅得到含杂质的粗硅B．煤经过气化和液化两个物理变化，可变为清洁能源C．如将纳米材料分散到液体分散剂中，该分散系可发生丁达尔现象，由此可推测纳米材料的直径为l—l00nm之间D．

5、将苦卤浓缩、氧化，鼓入热空气或水蒸气提取海水中的溴8．下列叙述不正确的是A．向AlCl3溶液中滴加氨水，产生白色沉淀；再加入NaHSO4溶液，沉淀消失B．在Cu（NO3）2溶液中加入铜粉，铜粉不溶解；再加入稀硫酸溶液，铜粉溶解C．用如右图所示的装置可以测定黄铜（Cu、Zn合金）中Zn的含量D．在FeCl3溶液中加入KSCN溶液，溶液变红，加入足量铁粉充分振荡，溶液红色褪去9．下列关于有机物的说法错误的是A．CH4与Cl2按体积比1：3混合可制很纯净CHCl3B．乙烯和苯都能在一定条件下与氢气反应C．乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和Na2CO3溶液鉴别D

6、．淀粉、纤维素的化学式都可表示为（C6H10O5）n，但二者并不是同分异构体10．中学化学教材中有大量数据：下列是某同学对数据的利用情况，其中正确的是A．利用KSP大小可以判断难溶电解质的溶解性大小B．利用反应热数据的大小判断不同反应的反应速率的大小C．利用沸点数据推测将一些液体混合物分离开来的可能性D．利用溶液的pH大小关系，来判断水的电离，若pH，越小则水的电离程度越小11．元素X、Y、Z原子序数之和为33，X、Y在同一周期，X+与Z2-具有相同的核外电子层结构。下列推测不正确的是A．在短周期元素中X的金属性最强B．原子半径Z>Y，离子半径Z2

7、->X+C．Y、Z都可与氢元素形成氢化物，Z的氢化物比Y的氢化物稳定性高D．Y的最高价含氧酸属于弱酸12．下列实验能达到预期目的的是,专业.专注..word格式,13．下列关于常温下，pH=3的醋酸溶液（I）和pH=11的氢氧化钠溶液（Ⅱ）的说法正确的是A．I和Ⅱ的物质的量浓度均为0，001mol·L-1B．将I稀释10倍，溶液中c（CH3COOH）、c（OHˉ）均减小C．I和Ⅱ溶液混合，若c(OH-)>c（H+），则氢氧化钠过量D．I和Ⅱ等体积混合后，溶液中离子浓度大小为二、选择题（本题包括7小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有

8、的有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14．在科学发展史上，每一位科学家的成果无一例外的