吉林省实验中学2017届高三上学期第四次模拟考试理科综合试题_Word版含答案.doc

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1、.word格式.吉林省实验中学2017届高三年级第四次模拟考试理科综合能力测试本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共38题，共300分，共18页。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚；选做题先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效；作图可先用铅笔画出，

2、确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是A．核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关B．核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致C．人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱D．各种蛋白质以自由扩散方式通过核孔2．下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述，正确的是A．动物细胞没有原生质层，因此

3、不能发生渗透作用B．动物细胞有丝分裂过程形成的纺锤体蛋白是由中心体合成的C．小球藻是单细胞绿藻，色素位于叶绿体类囊体薄膜上D．动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体3．关于肺炎双球菌的描述，正确的是A．嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等B．基因的表达离不开核糖体C．DNA是主要的遗传物质D．遗传信息不能从DNA流向DNA4．下列实验材料的选择理由不合理的是.专业.专注..word格式.A．恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的椭球形叶绿体YXZB．孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物C．比较H2O2酶在不同条件下的分

4、解实验中，选择肝脏研磨液的理由是其中含过氧化氢酶D．在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由之一是它属于兼性厌氧菌5．科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体，将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后，再用秋水仙素处理使染色体加倍，依据上述材料，判断错误的是A．最终获得的后代有2种表现型和3种基因型B．上述育种方法包含了多倍体育种和单倍体育种C．第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的D．最终获得的后代都是纯合子6．2011年古生物学家发现了最早的驯养狗化石，距今大约有3.3万年历史。该化石与现代格陵兰萨摩犬在形态大小上最为接近，而与狼

5、在牙齿特征上特别相近。下列叙述正确的是A．现代格陵兰萨摩犬与狼的基因库没有差异B．狼的存在不利于增加食草动物的多样性C．新物种的形成都要经历漫长的进化历程D．了解这一进化历程的主要依据是化石7．某有机物的结构简式为，1mol该有机物与足量的NaOH溶液在一定条件下充分反应，消耗的NaOH的物质的量为A．5molB．4molC．3molD．2mol8．已知X、Y、Z三种主族元素在元素周期表中的位置如图所示。设X的原子序数为a，则下列说法不正确的是A．Y的原子序数可能为a－17B．Y与Z的原子序数之和可能为2aC．Z的原子序数可能为a＋31D．X、Y、Z一定为

6、短周期元素9．对于反应CO(g)+H2O(g) H2(g)+CO2(g)△H﹤0，在其他条件不变的情况下，下列说法正确的是.专业.专注..word格式.A．加入催化剂，改变了反应的途径，反应的△H也随之改变B．改变压强（压缩气体或扩大容积），平衡不发生移动，反应放出的热量不变C．升高温度，反应速率加快，反应放出的热量不变D．若在原电池中进行，反应放出的热量不变10．关于下列各装置图的叙述中，正确的是①②③④A．实验室用装置①制取氨气B．装置②中X若为四氯化碳，可用于吸收氨气，并能防止倒吸C．装置③可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色D．装置④是电解池，锌电极为

7、正极，发生氧化反应11．能正确表示下列反应的离子方程式是A．将SO2通入Fe3+溶液中：2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42−+4H+B．NaClO溶液与FeCl2溶液混合：Fe2++2ClO−+2H2O=Fe(OH)2↓+2HClOC．将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合：Fe2++4H++NO3−=Fe3++2H2O+NO↑D．将磁性氧化铁溶于盐酸：Fe3O4+8H+=3Fe3++4H2O12．某溶液中可能含有H+、NH4+、Mg2+、Al3+、Fe3+、CO32−、SO42−、NO3−中的几种。①若加入锌粒，产生无色无味的气体；②若加入NaOH溶

8、液，产生白色沉淀，且产生的沉淀量与加入NaOH的物质的量之间的关系