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《浙江专用2020版高考数学新增分大一轮复习第二章不等式2.2一元二次不等式及其解法讲义含解析.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、§2.2 一元二次不等式及其解法最新考纲考情考向分析1.了解一元二次函数、一元二次方程、一元二次不等式之间的联系.2.会解一元二次不等式.以理解一元二次不等式的解法为主,常与集合的运算相结合考查一元二次不等式的解法,有时也在导数的应用中用到,加强函数与方程思想,分类讨论思想和数形结合思想的应用意识.在高考中常以选择题的形式考查,属于低档题,若在导数的应用中考查,难度较高.一元二次不等式的解集判别式Δ=b2-4acΔ>0Δ=0Δ<0二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象方程ax2+bx+c=0(a>0)的根有两相异实根x1,x2(x12、x+c>0(a>0)的解集{x3、xx2}{x4、x∈R}ax2+bx+c<0(a>0)的解集{x5、x10(a>0)的解集与其对应的函数y=ax2+bx+c的图象有什么关系?提示 ax2+bx+c>0(a>0)的解集就是其对应函数y=ax2+bx+c的图象在x轴上方的部分所对应的x的取值范围.2.一元二次不等式ax2+bx+c>0(<0)恒成立的条件是什么?提示 显然a≠0.ax2+bx+c>0恒成立的条件是ax2+bx+c<0恒成立的条件是题组一 思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)若6、不等式ax2+bx+c<0的解集为(x1,x2),则必有a>0.( √ )(2)若不等式ax2+bx+c>0的解集是(-∞,x1)∪(x2,+∞),则方程ax2+bx+c=0的两个根是x1和x2.( √ )(3)若方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实数根,则不等式ax2+bx+c>0的解集为R.( × )(4)不等式ax2+bx+c≤0在R上恒成立的条件是a<0且Δ=b2-4ac≤0.( × )(5)若二次函数y=ax2+bx+c的图象开口向下,则不等式ax2+bx+c<0的解集一定不是空集.( √ )题组二 教材改编2.[P80A组T4]已知集合A={x7、x2-x-6>0},则∁RA等8、于( )A.{x9、-210、-2≤x≤3}C.{x11、x<-2}∪{x12、x>3}D.{x13、x≤-2}∪{x14、x≥3}答案 B解析 ∵x2-x-6>0,∴(x+2)(x-3)>0,∴x>3或x<-2,即A={x15、x>3或x<-2}.在数轴上表示出集合A,如图所示.由图可得∁RA={x16、-2≤x≤3}.故选B.3.[P80A组T2]y=log2(3x2-2x-2)的定义域是________________________.答案 ∪解析 由题意,得3x2-2x-2>0,令3x2-2x-2=0,得x1=,x2=,∴3x2-2x-2>0的解集为∪.题组三 易错自纠4.不等式-x2-3x+17、4>0的解集为________.(用区间表示)答案 (-4,1)解析 由-x2-3x+4>0可知,(x+4)(x-1)<0,得-40的解集是,则a+b=________.答案 -14解析 由题意可知,x1=-,x2=是方程ax2+bx+2=0的两个根,∴解得∴a+b=-14.6.不等式(a-2)x2+2(a-2)x-4<0,对一切x∈R恒成立,则实数a的取值范围是( )A.(-∞,2]B.(-2,2]C.(-2,2)D.(-∞,2)答案 B解析 由解得-218、元二次不等式的求解命题点1 不含参的不等式例1已知集合A={x19、x2-x-2<0},B={y20、y=2x},则A∩B等于( )A.(-1,2)B.(-2,1)C.(0,1)D.(0,2)答案 D解析 由题意得A={x21、x2-x-2<0}={x22、-123、y=2x}={y24、y>0},∴A∩B={x25、00).解 原不等式变为(ax-1)(x-1)<0,因为a>0,所以(x-1)<0.所以当a>1时,解为26、a<1时,不等式的解集为;当a=1时,不等式的解集为∅;当a>1时,不等式的解集为.思维升华对含参的不等式,应对参数进行分类讨论:①根据二次项系数为正、负及零进行分类.②根据判别式Δ判断根的个数.③有两个根时,有时还需根据两根的大小进行讨论.跟踪训练1解不等式12x2-ax>a2(a∈R).解 原不等式可化为12x2-ax-a2>0,即(4x+a)(3x-a)>0,令(4x+a)(3x-a)=0,解得x1=-
2、x+c>0(a>0)的解集{x
3、xx2}{x
4、x∈R}ax2+bx+c<0(a>0)的解集{x
5、x10(a>0)的解集与其对应的函数y=ax2+bx+c的图象有什么关系?提示 ax2+bx+c>0(a>0)的解集就是其对应函数y=ax2+bx+c的图象在x轴上方的部分所对应的x的取值范围.2.一元二次不等式ax2+bx+c>0(<0)恒成立的条件是什么?提示 显然a≠0.ax2+bx+c>0恒成立的条件是ax2+bx+c<0恒成立的条件是题组一 思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)若
6、不等式ax2+bx+c<0的解集为(x1,x2),则必有a>0.( √ )(2)若不等式ax2+bx+c>0的解集是(-∞,x1)∪(x2,+∞),则方程ax2+bx+c=0的两个根是x1和x2.( √ )(3)若方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实数根,则不等式ax2+bx+c>0的解集为R.( × )(4)不等式ax2+bx+c≤0在R上恒成立的条件是a<0且Δ=b2-4ac≤0.( × )(5)若二次函数y=ax2+bx+c的图象开口向下,则不等式ax2+bx+c<0的解集一定不是空集.( √ )题组二 教材改编2.[P80A组T4]已知集合A={x
7、x2-x-6>0},则∁RA等
8、于( )A.{x
9、-210、-2≤x≤3}C.{x11、x<-2}∪{x12、x>3}D.{x13、x≤-2}∪{x14、x≥3}答案 B解析 ∵x2-x-6>0,∴(x+2)(x-3)>0,∴x>3或x<-2,即A={x15、x>3或x<-2}.在数轴上表示出集合A,如图所示.由图可得∁RA={x16、-2≤x≤3}.故选B.3.[P80A组T2]y=log2(3x2-2x-2)的定义域是________________________.答案 ∪解析 由题意,得3x2-2x-2>0,令3x2-2x-2=0,得x1=,x2=,∴3x2-2x-2>0的解集为∪.题组三 易错自纠4.不等式-x2-3x+17、4>0的解集为________.(用区间表示)答案 (-4,1)解析 由-x2-3x+4>0可知,(x+4)(x-1)<0,得-40的解集是,则a+b=________.答案 -14解析 由题意可知,x1=-,x2=是方程ax2+bx+2=0的两个根,∴解得∴a+b=-14.6.不等式(a-2)x2+2(a-2)x-4<0,对一切x∈R恒成立,则实数a的取值范围是( )A.(-∞,2]B.(-2,2]C.(-2,2)D.(-∞,2)答案 B解析 由解得-218、元二次不等式的求解命题点1 不含参的不等式例1已知集合A={x19、x2-x-2<0},B={y20、y=2x},则A∩B等于( )A.(-1,2)B.(-2,1)C.(0,1)D.(0,2)答案 D解析 由题意得A={x21、x2-x-2<0}={x22、-123、y=2x}={y24、y>0},∴A∩B={x25、00).解 原不等式变为(ax-1)(x-1)<0,因为a>0,所以(x-1)<0.所以当a>1时,解为26、a<1时,不等式的解集为;当a=1时,不等式的解集为∅;当a>1时,不等式的解集为.思维升华对含参的不等式,应对参数进行分类讨论:①根据二次项系数为正、负及零进行分类.②根据判别式Δ判断根的个数.③有两个根时,有时还需根据两根的大小进行讨论.跟踪训练1解不等式12x2-ax>a2(a∈R).解 原不等式可化为12x2-ax-a2>0,即(4x+a)(3x-a)>0,令(4x+a)(3x-a)=0,解得x1=-
10、-2≤x≤3}C.{x
11、x<-2}∪{x
12、x>3}D.{x
13、x≤-2}∪{x
14、x≥3}答案 B解析 ∵x2-x-6>0,∴(x+2)(x-3)>0,∴x>3或x<-2,即A={x
15、x>3或x<-2}.在数轴上表示出集合A,如图所示.由图可得∁RA={x
16、-2≤x≤3}.故选B.3.[P80A组T2]y=log2(3x2-2x-2)的定义域是________________________.答案 ∪解析 由题意,得3x2-2x-2>0,令3x2-2x-2=0,得x1=,x2=,∴3x2-2x-2>0的解集为∪.题组三 易错自纠4.不等式-x2-3x+
17、4>0的解集为________.(用区间表示)答案 (-4,1)解析 由-x2-3x+4>0可知,(x+4)(x-1)<0,得-40的解集是,则a+b=________.答案 -14解析 由题意可知,x1=-,x2=是方程ax2+bx+2=0的两个根,∴解得∴a+b=-14.6.不等式(a-2)x2+2(a-2)x-4<0,对一切x∈R恒成立,则实数a的取值范围是( )A.(-∞,2]B.(-2,2]C.(-2,2)D.(-∞,2)答案 B解析 由解得-218、元二次不等式的求解命题点1 不含参的不等式例1已知集合A={x19、x2-x-2<0},B={y20、y=2x},则A∩B等于( )A.(-1,2)B.(-2,1)C.(0,1)D.(0,2)答案 D解析 由题意得A={x21、x2-x-2<0}={x22、-123、y=2x}={y24、y>0},∴A∩B={x25、00).解 原不等式变为(ax-1)(x-1)<0,因为a>0,所以(x-1)<0.所以当a>1时,解为26、a<1时,不等式的解集为;当a=1时,不等式的解集为∅;当a>1时,不等式的解集为.思维升华对含参的不等式,应对参数进行分类讨论:①根据二次项系数为正、负及零进行分类.②根据判别式Δ判断根的个数.③有两个根时,有时还需根据两根的大小进行讨论.跟踪训练1解不等式12x2-ax>a2(a∈R).解 原不等式可化为12x2-ax-a2>0,即(4x+a)(3x-a)>0,令(4x+a)(3x-a)=0,解得x1=-
18、元二次不等式的求解命题点1 不含参的不等式例1已知集合A={x
19、x2-x-2<0},B={y
20、y=2x},则A∩B等于( )A.(-1,2)B.(-2,1)C.(0,1)D.(0,2)答案 D解析 由题意得A={x
21、x2-x-2<0}={x
22、-123、y=2x}={y24、y>0},∴A∩B={x25、00).解 原不等式变为(ax-1)(x-1)<0,因为a>0,所以(x-1)<0.所以当a>1时,解为26、a<1时,不等式的解集为;当a=1时,不等式的解集为∅;当a>1时,不等式的解集为.思维升华对含参的不等式,应对参数进行分类讨论:①根据二次项系数为正、负及零进行分类.②根据判别式Δ判断根的个数.③有两个根时,有时还需根据两根的大小进行讨论.跟踪训练1解不等式12x2-ax>a2(a∈R).解 原不等式可化为12x2-ax-a2>0,即(4x+a)(3x-a)>0,令(4x+a)(3x-a)=0,解得x1=-
23、y=2x}={y
24、y>0},∴A∩B={x
25、00).解 原不等式变为(ax-1)(x-1)<0,因为a>0,所以(x-1)<0.所以当a>1时,解为26、a<1时,不等式的解集为;当a=1时,不等式的解集为∅;当a>1时,不等式的解集为.思维升华对含参的不等式,应对参数进行分类讨论:①根据二次项系数为正、负及零进行分类.②根据判别式Δ判断根的个数.③有两个根时,有时还需根据两根的大小进行讨论.跟踪训练1解不等式12x2-ax>a2(a∈R).解 原不等式可化为12x2-ax-a2>0,即(4x+a)(3x-a)>0,令(4x+a)(3x-a)=0,解得x1=-
26、a<1时,不等式的解集为;当a=1时,不等式的解集为∅;当a>1时,不等式的解集为.思维升华对含参的不等式,应对参数进行分类讨论:①根据二次项系数为正、负及零进行分类.②根据判别式Δ判断根的个数.③有两个根时,有时还需根据两根的大小进行讨论.跟踪训练1解不等式12x2-ax>a2(a∈R).解 原不等式可化为12x2-ax-a2>0,即(4x+a)(3x-a)>0,令(4x+a)(3x-a)=0,解得x1=-
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