教育培训行业员工考核表.docx

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1、绩效考核表(结果导向)被评分人姓名考核项目权重工作任务30完成教学质量20年月10—7分6-3分2—0分评分积极收集招生息,按时积极收集招生信息,未完不能及时完成工作计划额任务,完成计划工作任务,成部分不超过20%,且不未完成部分超过80%(0分)(10分)影响学校总体任务(6分)备课资齐全,PPT备课资料、环节齐全,PPT无备课环节,资料,教案设计一课件教案设计新颖,重课件、教案设计一般,学般,教学程序清晰,学员好评难点突出,学员好评率员好评率80%以上,无私75%以上,偶尔有私自调课90%以上,无私自调课自调课工作态度团队精神执行力劳动纪律仪容仪表学习能力创新能力

2、有无行政处罚有主人翁的精神,任劳有较强的责任心,能够叫10任怨,积极完成各项分自觉的完成岗位工作(6敷衍了事,交付的工作需要时时内外的工作(10分)分)督促才能完成(0分)与公司同事之间配合与公司同事一向合作良时常不愿合作,态度傲慢,表现5密切,与领导积极配好,偶有矛盾、摩擦,出不情愿的态度难以相处合,为完成工作尽最大能及时处理,与人相处愉的努力快积极支持与自觉遵守能够较好的服从管理,遵不服从领导安排,满肚牢骚,经10公司各项政策与制度,守公司各项规章制度,对常顶撞上司,抵制公司现行政策服从领导管理,热心工新政策偶有抱怨,但能够制度作执行严格按照公司规定出基本遵守考勤

3、制度,通常经常迟到、早退或请假,经常做5勤,并及时考勤坚守岗能够坚守岗位,偶有忽视与工作无关的事情,且不听领导位,诚恳做事工作的现象发生,但能够及同事的劝诫,不能及时改正及时改正整洁、庄重、严格着装,大致符合公司的规定,偶一贯不符合公司要求,且北要求5一贯积极向上的精神有不规范,能够在领导及整改时,消极抵制,不愿整改面貌同事的监督下改正5能够积极学习,迅速地被动接受新知识、新事不愿接受新事物、新知识,学习接受新知识,并能够及物,但能够在领导的监督速度缓慢,且不能解释消化、运时的运用到工作中下较快的运用到工作中用5不断积极改善工作方工作中遇到困难和问题工作中遇到问题束手无

4、策,不能法,不断改进能够及时想出新思路、新够创新工作思路,没有创新意识方案10严格遵守公司规章制基本遵守公司规章制度,违反公司的规章制度,且不能再度,无行政处罚偶有违反,能及时改正领导的监督下及时改正注:原则上不允许出现满分评分由直接上级

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